為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，引導和幫助廣大青年學生在與現實相結合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，投身于鄉村振興，做好留守兒童暑期關愛服務工作。8月1日-5日，西京學院候鳥日記志愿服務隊在指導老師的帶領下前往陜西省銅川市紅土鎮印臺區開展“大手牽小手，相伴暖童年”暑期社會實踐活動。
 
——書香筑夢，點亮人生
墨香四溢潤物無聲，毛筆傳承文明之火。服務隊成員為孩子們介紹了毛筆字的起源、發展以及毛筆字在中華文化中的重要地位，并詳細講述了筆墨紙硯的使用方法、書寫姿勢、運筆方法以及書寫過程中的注意事項等知識。成員們親手示范毛筆字的書寫方法，并鼓勵孩子們認真觀察，親身實踐，學習書寫規范毛筆字，感悟中華書法的獨特魅力。
 
通過此次活動，讓孩子們感受了中國書法所蘊含的精神，增強了文化自信心與民族自豪感，希望孩子們能夠將中華優秀傳統文化繼續傳承下去，永遠熱愛中華文化，堅定文化自信，一起弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
 
——巧手捏童趣 繽紛繪童年
為做好美育工作，堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長。志愿服務團成員充分發揮專業特長，為參與活動的兒童組織開展了一堂粘土課程。小朋友們在志愿服務團成員的指導下，制作了形色各異的粘土作品，現場歡聲笑語不斷。
 
通過此次活動，孩子們充分發揮了自己的想象力、創造力，在捏、搓、塑等操作過程中，更提高了孩子們的動手能力，也進一步激發了孩子們的想象力和創造力。
 
——畫布載夢想，繽紛繪家鄉
為了提升孩子們的藝術鑒賞水平，鍛煉其動手能力和表現能力，志愿服務隊開展了“畫布載夢想，繽紛繪家鄉”主題實踐活動。活動過程中，孩子們在志愿者的指導下，紛紛拿起手中的畫筆與顏料，開始自己的創作，經過一上午的時間，山川河流、藍天白云，還有溫馨的家都躍然于畫布上，每一個孩子都變成了小小藝術家，描摹著內心所映射出的美麗家鄉。
 
通過此次活動，團隊成員耐心傾聽了孩子們的心聲，了解了他們的學習和生活狀況，并鼓勵他們樹立遠大理想，保持積極向上的心態。
 
——彩筆繪臉譜，童心傳國粹
為傳承發展好非遺文化，團隊成員帶領孩子們開展了“彩筆繪臉譜，童心傳國粹”主題活動?；顒又?，團隊成員首先向孩子們講述了臉譜的起源與發展歷程，隨后指導孩子們繪制臉譜。孩子們認真描摹線條，細致入微地勾勒出人物面部的輪廓和特征，根據自己對故事角色的理解涂抹色彩。每一個小小的臉譜都承載著孩子們對傳統文化的獨特理解和創意詮釋，同時也融入了他們自己的想象力和創造力。
 
此次臉譜彩繪活動，不僅是一次藝術的體驗，更是一次文化的傳承。大家相信，通過這樣的活動，能夠激發更多孩子對傳統文化的興趣與熱愛，讓國粹之花在孩子們的心中生根發芽，綻放出更加絢麗的光彩！
 
——情暖童心，趣味活動伴成長
為提升孩子們的環境保護意識、安全意識和文明出行意識，引導未成年人自覺遵守行為規范，幫助他們健康成長。志愿服務隊為周陵村30多名少年兒童開展一次別開生面團輔活動?；顒又校驹刚邆儚暮⒆觽儠娴挠螒蛉胧忠鼋逃黝}，激起他們的興趣，告誡他們要保護環境，文明出行，做一名合格的社會主義接班人。
 
團輔活動的開展不僅豐富了孩子們的假期生活，還能讓孩子們了解掌握相關知識。充分利用暑假，探索更多寓教于樂、寓學于趣的環保教育形式，促進青少年身心健康發展，讓孩子們度過一個豐富多彩的愉快假期。
 
活動結束后，團隊成員為孩子們送上了學習用品，并在村委會工作人員的帶領下前往困難家庭進行慰問。此次活動不僅使團隊成員們增強了社會責任感，增進了社會認知，磨礪了道德品質，提升綜合素質和社會實踐能力，還讓留守兒童感受到了來自社會對他們的關愛，讓孩子們能夠更加積極、快樂、健康的成長。今后，西京學院候鳥日記志愿服務隊將持續關注留守兒童群體，為他們的健康發展和鄉村教育振興貢獻青年力量。