為助力鄉村教育振興，彰顯大學生責任擔當，響應大學生“三下鄉”“請黨放心，強國有我”的號召，推動廣大青年學生服務奉獻于社會，2023年8月3日至11日，中國石油大學（華東）春暉石跡隊前往內蒙古自治區通遼市科爾沁左翼后旗甘旗卡鎮開展了為期9天的暑期支教活動。
窺見地貌縱橫，品賞氣候萬千
2023年8月3日，春暉石跡隊在甘旗卡鎮哈拉烏蘇小學正式集合。這支來自地球與科學學院的支教隊懷揣著青春理想與激情熱血與來自各年級的26名學生初次見面，傳授地理課程。自然地理課堂上，老師帶領學生學習地質地貌等相關知識。隊員孟曉磊、張淇等人利用動畫為學生們演示地形的演變過程，生動講解了地殼運動、地質構造運動等。同時他們以問題為導向，啟發學生深入思考，為學生介紹了平原、高原、山地等常見地形，鼓勵學生積極觀察、探索自然地理現象。
人文地理課堂中，隊員周濤、胡妲、張可帶領學生走進自己的家鄉，領略黃土高原的人文風情，品味新疆的自然壯麗，感受黑土地上的冰雪奇緣。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。支教隊隊員將地理知識用多樣化的形式表現出來，引導學生細心觀察生活中的地理現象。一系列的地理課程不僅讓學生了解了地理的基本知識，更有利于鍛煉學生科學思維，開闊學生視野，培養學生的探索欲和求知欲。
科學普法探真知，童聲響亮齊歡歌
一瓶水、幾個紙杯、些許小蘇打、切碎的紫甘藍……這些常見的生活用品在科學老師的手里，竟變成了孩子們從未見過的“稀罕玩意”。科學實驗課圍繞化學和物理兩個方面，開展了變色實驗、“水不往低處流”、虹吸效應實驗等多項實驗，小朋友們不時發出一陣陣贊嘆，感受科學知識的魅力。“我希望能用簡單的材料、樸素的原理，在孩子們的心中種下一顆科學的種子。”隊員張航說道。科學實驗課程讓哈拉烏蘇小學的學生接觸到了科學知識，增加了他們的求知欲和探索精神，通過小小的實驗，把理論知識與實踐體驗帶到了村落中。
哈拉烏蘇小學的教室里，精彩的普法課程正吸引著孩子們的眼球。為進一步促進青少年法治教育，使學生切實增強法律意識和法治觀念，支教隊開設普法課程。隊員張馨冉圍繞“校園霸凌”“未成年人保護”等與青少年息息相關的話題，有針對性地從預防校園霸凌、遠離犯罪以及面對侵害如何保護自己等方面進行了詳細講解。普法課程的開展為學生營造“學法、知法、守法、用法”的濃厚氛圍，幫助青少年樹立法治意識、學習法律知識、增強法治素養。
“Do，Re，Mi，跟著老師一起唱。”音樂課堂中，隊員張鵬宇為學生逐個指導音樂符號的繪畫、音階的演唱，帶領孩子們體驗音樂韻律之美。跳動的音符，放飛的歌聲，教室中彌漫著愉悅輕松的氛圍。學生積極參與、用心傾聽，模仿著老師的發音。他們躍躍欲試，用自己的理解和想象，表達音樂的力量。通過音樂課程，學生們豐富了精神世界，感受到音樂中蘊含的情感和精神。
紅色血脈永賡續，井岡星火照青春
“同學們思考一下，為什么我們要選擇井岡山作為革命根據地呢？”井岡山紅色教育的課堂上，孩子們正在熱烈地討論著：“因為這里地形最隱蔽。”“因為毛主席的正確領導”……隊員胡妲、張可以課程講解為主，視頻展現、課堂提問的方式為輔，用通俗易懂、富有童趣的話語，為學生帶來了井岡山紅色教育課程。從井岡山革命根據地建立的特殊背景切入，為學生講解了井岡山精神的內涵及黨的領導人的英明決策以及井岡山精神的現實意義等，在孩子們的心中播下了井岡山精神的種子。
　“老師告訴我井岡山上有‘8歲紅軍女戰士’譚木蘭，我要好好讀書，將來也做一名保家衛國的戰士！”二年級小朋友白知鑫激動說道。課程結束后，學生們加深了對井岡山精神的認識和理解，紛紛表示要把井岡山精神融入日常學習和生活中，有力推動了紅色文化的傳承與發展。
支教結束后，三年級學生白海日不舍地說道，“這是我最開心的幾天，老師們，我永遠不會忘記你們。”隊員周濤表示“當我站到講臺上，我學著老師的樣子，將外面的世界描述給孩子們，幫助他們播下希望的種子。以后我會繼續發揚志愿精神，希望以自己的綿薄之力幫助到更多有需要的人。”
支教亦是自教。十天的支教課程，一生的難忘經歷。春暉支教隊的成員帶著知識、溫暖與善意，繪就哈拉烏蘇小學學子的靚麗青春。在未來的道路上，春暉石跡隊將繼續秉持“腳踏實地，砥礪前行”的志愿者精神，“冀以塵微補益山海，螢燭末光增輝日月”的思想，打磨更加優秀的課堂，為需要教育的學生們帶去更好的課堂，更廣闊的世界。在服務社會、奉獻社會的過程中實現自己的價值，將小我融入大我，以青春之筆書寫美麗中國。