為了加強(qiáng)對(duì)行業(yè)的認(rèn)知、引領(lǐng)對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃，信息工程學(xué)院赴互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)行業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)踐15隊(duì)在7月18日至7月21期間深入?yún)⒂^了解了芯知科技、神州數(shù)碼、廣聯(lián)達(dá)、四葉草等4個(gè)優(yōu)秀企業(yè)。在本次產(chǎn)教融合實(shí)踐過程中，隊(duì)員對(duì)于未來規(guī)劃的暢想、對(duì)于自身能力的認(rèn)知逐漸清晰了起來。
 
近日，信息工程學(xué)院組織學(xué)生參觀了芯知科技和神州數(shù)碼兩家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，開展了產(chǎn)教融合實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)旨在提升學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的認(rèn)知，引導(dǎo)其進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，并以芯知科技和神州數(shù)碼為典型案例，探討實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響。
 
活動(dòng)中，學(xué)生們獲得了難得的機(jī)會(huì)深入了解了這兩家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營模式、技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況。他們參觀了企業(yè)的生產(chǎn)車間、研發(fā)中心和市場(chǎng)部門，并與企業(yè)的工程師和管理人員進(jìn)行了交流。通過與企業(yè)實(shí)際接觸，學(xué)生們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的運(yùn)作方式和特點(diǎn)有了更為深入的理解。
 
此次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極影響。首先，學(xué)生們的行業(yè)認(rèn)知得到了提升。實(shí)地參觀使他們親身感受到了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的規(guī)模和氛圍，了解了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與最新動(dòng)態(tài)。這有助于學(xué)生們更準(zhǔn)確地評(píng)估自身在該行業(yè)中的定位與發(fā)展空間，對(duì)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的方向。計(jì)科2103班的李堯同學(xué)在接受采訪時(shí)表示：“以前我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的認(rèn)識(shí)只停留在表面，通過這次參觀，我看到了互聯(lián)網(wǎng)的無限可能性。我更加確定了自己的職業(yè)方向。”
 
其次，學(xué)生們對(duì)技術(shù)趨勢(shì)有了深入了解。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們接觸到了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的前沿技術(shù)和創(chuàng)新應(yīng)用。他們了解到人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的廣泛應(yīng)用，對(duì)未來技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)有了更為清晰的認(rèn)知。這使得學(xué)生們能夠更好地選擇適合自己的專業(yè)方向，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的技術(shù)能力。
 
此外，實(shí)踐活動(dòng)還提升了學(xué)生對(duì)市場(chǎng)需求的認(rèn)知。通過與企業(yè)的市場(chǎng)部門交流，學(xué)生們了解了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和用戶需求。他們認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)對(duì)人才的需求特點(diǎn)和要求，對(duì)自身的職業(yè)定位和發(fā)展方向有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。這使得他們能夠更好地選擇適合自己的就業(yè)崗位，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和能力提升。
 
最后，實(shí)踐活動(dòng)促使學(xué)生們對(duì)個(gè)人能力進(jìn)行認(rèn)知和規(guī)劃。通過觀察和學(xué)習(xí)企業(yè)的優(yōu)秀員工，學(xué)生們對(duì)自身的能力和潛力有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，與企業(yè)的交流中得到的指導(dǎo)和建議，也使得他們能夠更有針對(duì)性地制定個(gè)人能力提升和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。 “企業(yè)代表給了我很多職業(yè)規(guī)劃方面的建議，讓我對(duì)未來的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。” 數(shù)科2102班的王一凡同學(xué)如是說到。
 
通過芯知科技和神州數(shù)碼的參觀學(xué)習(xí)案例，我們看到產(chǎn)教融合實(shí)踐對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性和積極影響。這樣的實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生提供了與企業(yè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)，拓寬了他們的視野，增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，提升了學(xué)生的行業(yè)認(rèn)知、技術(shù)趨勢(shì)了解、市場(chǎng)需求認(rèn)知和個(gè)人能力認(rèn)知，幫助他們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。相信隨著更多高校和企業(yè)的合作，產(chǎn)教融合實(shí)踐將在培養(yǎng)人才和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮越來越重要的作用。
 
 
結(jié)語：
此次產(chǎn)教融合實(shí)踐為我們提供了與業(yè)界先進(jìn)企業(yè)交流的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了我們對(duì)專業(yè)的認(rèn)知和對(duì)行業(yè)發(fā)展以及技術(shù)前沿的認(rèn)識(shí)，解答了我們心中“企業(yè)是什么樣子”、“企業(yè)需要什么技能”的疑惑，為未來就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)束參觀后在回程的車上，同學(xué)們紛紛表示，這次實(shí)踐讓我們更加深入地了解了行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。我們將以行業(yè)需求為導(dǎo)向、以提升自我為目標(biāo)，努力增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、增長(zhǎng)能力本領(lǐng)，在新時(shí)代信息產(chǎn)業(yè)的賽道上逐夢(mèng)前行。


 

信息工程學(xué)院 作者：  譚博文 王中煜 曹鵬翔 齊飛翔 蔡嘉甜 邵博涵 吳佚釩  李坤鴻  /文     齊飛翔/圖   聯(lián)系方式：手機(jī)：15563371701