奔赴群山，來(lái)帶有溫度與深度的課堂
時(shí)間：2023-09-20 關(guān)注：
奔赴群山，來(lái)帶有溫度與深度的課堂
支教隊(duì)員們的腳步在大山的泥濘小路上留下交錯(cuò)的印記，用關(guān)懷叩開(kāi)孩子們深埋心底的思念與扶養(yǎng)人無(wú)法言說(shuō)的艱辛。8月5日至20日，“為愛(ài)黔行”支教隊(duì)在革利鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，讓孩子們的活力與繽紛的課堂碰撞出更為絢麗的火花，精彩紛呈的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)更是為這份傳遞愛(ài)心與希望的譜曲激起又一次的高潮。期間，“為愛(ài)黔行”隊(duì)員通過(guò)家訪(fǎng)了解孩子們的家庭環(huán)境，聆聽(tīng)生活困境，明確家長(zhǎng)態(tài)度，提出方向建議，并為學(xué)生準(zhǔn)備枕頭、玩偶等小禮品，鼓勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)追逐夢(mèng)想。
知識(shí)拓展深度，陪伴帶來(lái)溫度
“做有深度的課堂，做有溫度的講解。”“為愛(ài)黔行”支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)何佳潔說(shuō)。培育扶智之種，書(shū)寫(xiě)科學(xué)未來(lái)。“為愛(ài)黔行”支教隊(duì)給山區(qū)的孩子們帶去純真的愛(ài)心與陪伴，在孩子們的心里播種一顆種子，埋藏一個(gè)夢(mèng)想。
“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”支教隊(duì)員蔣麗瑩在課堂上給孩子們講解《木蘭辭》，刀劍無(wú)影，寒氣與殺意撲面而來(lái)，但是花木蘭她勇敢的舉起劍，與戰(zhàn)士們一聲大喊，無(wú)所畏懼地沖向匈奴……通過(guò)跌宕起伏的情節(jié)和形象細(xì)致的描述，講活了一代巾幗英雄花木蘭，在這片女性十五六歲就可能出嫁的山區(qū)，為孩子們點(diǎn)亮另一個(gè)方向，傳遞獨(dú)立自強(qiáng)意識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
種下一顆“兩彈一星”的種子，澆灌一片愛(ài)國(guó)的心靈。為學(xué)習(xí)傳承“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于攀登”的“兩彈一星”精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)家國(guó)情懷和科學(xué)精神，支教隊(duì)員譚煜洋在各個(gè)班級(jí)開(kāi)展“兩彈一星”精神主題課程，帶領(lǐng)孩子們一同深入了解“兩彈一星”的具體內(nèi)容、核心內(nèi)涵、歷史背景及其偉大意義。
“如果你的生命只剩下最后十秒，你會(huì)做什么？”“在生命中的最后十秒，郭永懷和警衛(wèi)員緊緊貼在一起，用生命保護(hù)裝有重要研究數(shù)據(jù)的公文包。”譚煜洋通過(guò)問(wèn)答向孩子們講述“兩彈一星”郭永懷用生命保護(hù)機(jī)密文件的故事，透過(guò)歷史的長(zhǎng)河，讓更多的孩子們感悟到老一輩科學(xué)家的理想信念和價(jià)值追求，理解“兩彈一星”在我國(guó)發(fā)展道路上的不可磨滅的意義。同時(shí)，通過(guò)講解、視頻互動(dòng)、問(wèn)答等多種形式，譚煜洋還為各位孩子們講解了什么是核能、核能的優(yōu)勢(shì)以及其推廣的必要性。
當(dāng)然，孩子們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在折紙課上，見(jiàn)證手中慢慢誕生的千紙鶴與蝴蝶；在夢(mèng)境體驗(yàn)課中，隨著音樂(lè)和聲音構(gòu)造奇幻的夢(mèng)境；有圍棋世界的盡藏玄機(jī)和酣暢淋漓；有初學(xué)音樂(lè)的“do re mi”和齊唱愛(ài)國(guó)的感動(dòng)……以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲，點(diǎn)綴生動(dòng)的課堂；以新奇豐富的內(nèi)容，增長(zhǎng)孩子們的見(jiàn)識(shí)；以精煉淺顯的道理，解答孩子們心中的難題。“陽(yáng)光打在我們的臉上，每個(gè)老師在課堂上都發(fā)著光，為了那一雙雙求知的眼神，為了那一張張燦爛的笑容，我們無(wú)所不會(huì)、無(wú)所不能”，支教隊(duì)員隆旭睿說(shuō)到。無(wú)所不能的不僅是帶來(lái)希望的那一份愛(ài)，還有童年不竭的活力，孩子們的激情必將點(diǎn)燃整個(gè)夏天。
競(jìng)技尚需樂(lè)趣，合作抵達(dá)勝利
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，智能手機(jī)的普及，不少孩子們“蝸居”大山，沉浸于網(wǎng)絡(luò)、短視頻等虛擬世界。同時(shí)多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)體育鍛煉并沒(méi)有給予足夠的重視，認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)孩子們的體育鍛煉保持消極態(tài)度，孩子們所投入的時(shí)間也較少。
對(duì)此，“為愛(ài)黔行”支教隊(duì)在體育教學(xué)方面扮演著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上“引路人”的角色，走進(jìn)學(xué)生、與學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同鍛煉。8月8日，一場(chǎng)由師生共同參與的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)于革利鄉(xiāng)中心學(xué)校的國(guó)旗廣場(chǎng)舉行，以學(xué)生的興趣入手，進(jìn)行接力跑、兩人三足、跳繩等學(xué)生喜愛(ài)的體育比賽。
“3、2、1……跑！”在爭(zhēng)分奪秒的接力跑比賽上，隨著裁判員一聲令下，三個(gè)小組一同沖出了起跑線(xiàn)，平坦的水泥地板上奔跑起幾雙臟兮兮的小鞋，緊張安靜的操場(chǎng)上爆發(fā)出一浪接一浪的助威和歡呼……塵土記下了孩子們奔跑的印記，清風(fēng)吹起孩子們飛舞的袖套，陽(yáng)光照亮孩子們晶瑩的汗珠。“五十二秒！”“五十五秒！”“好耶！我們是冠軍！……”孩子們都會(huì)在每一組最后一位隊(duì)友沖向終點(diǎn)時(shí)歡呼。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，以“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”為主題，變“競(jìng)技”為“娛樂(lè)”，改“精英展現(xiàn)“為“全員參與”，通過(guò)豐富多彩的體育健身文化活動(dòng)，激發(fā)孩子們的體育鍛煉興趣，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，為全體師生營(yíng)造陽(yáng)光健康、積極向上的校園文化氛圍。同時(shí)，讓孩子們?cè)诒荣愔懈惺苓\(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的趣味性與班級(jí)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)性。
家訪(fǎng)奔赴群山，共建光明未來(lái)
一些離學(xué)校很遠(yuǎn)的孩子從家出發(fā)，沿著山間的小路，匯聚到群山之上一條蜿蜒的公路，最后準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校上課。在這條公路和數(shù)不清的山間小路上，除了辛勤的孩子們，還有前去家訪(fǎng)的支教隊(duì)員們。
為了切實(shí)了解孩子家庭情況，了解孩子困境與需求，8月4日至13日期間，為愛(ài)黔行支教隊(duì)累計(jì)前往四十多位學(xué)生家中進(jìn)行家訪(fǎng)，各小隊(duì)累計(jì)步行200多公里。
“老師，這是我的房間，里面有我的新課桌。”王興英拍著桌沿，笑著說(shuō)到。一對(duì)夫妻，兩位老人，七個(gè)孩子，簡(jiǎn)易的祠堂四周堆了雜物，中間有一張木桌子和幾張椅子，這是支教隊(duì)去年來(lái)到王興英家時(shí)看到的場(chǎng)景。面對(duì)眾多的人口，父母難以負(fù)擔(dān)起家庭壓力，支教隊(duì)便開(kāi)始為他們尋找愛(ài)心人士，幫助孩子留住求學(xué)夢(mèng)想。而后，支教隊(duì)成功聯(lián)系到青島的愛(ài)心人士，跨越千里，傳遞著愛(ài)與力量。
“今年辣椒的收成怎么樣？”“孩子們的特長(zhǎng)和愛(ài)好呢？”……支教隊(duì)員熟絡(luò)地和王興英爸爸聊著家里長(zhǎng)短和孩子的成長(zhǎng)。“今年的辣椒收成不錯(cuò)，都往深圳銷(xiāo)售了，在政府和大家的補(bǔ)助與幫助下，生活上還可以，”王興英爸爸笑著說(shuō)說(shuō)，“她啊，她喜歡跳舞成績(jī)也很好，去年還在市里拿了個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)。”說(shuō)到這里全家人都笑著，電視柜上的獎(jiǎng)杯在閃閃發(fā)光。
通過(guò)家訪(fǎng)，我們與孩子們走得越來(lái)越近，他們慢慢適應(yīng)了支教隊(duì)帶來(lái)的的學(xué)習(xí)生活，支教隊(duì)員的陪伴也從學(xué)校走到了他們的生活中，讓老師們更深入地去了解孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，增加支教老師對(duì)自己和孩子所處環(huán)境的認(rèn)知，同時(shí)也能賦予支教更多的意義。
身赴西部，筑夢(mèng)貴州對(duì)“為愛(ài)黔行”支教隊(duì)來(lái)說(shuō)，更像是一種使命。每逢暑假，“為愛(ài)黔行”支教隊(duì)都會(huì)前往西部山區(qū)開(kāi)展義務(wù)支教，今年已是第十三個(gè)年頭。“通過(guò)我們的努力在孩子們的心中種下希望的種子，讓他們打開(kāi)窗戶(hù)，能透過(guò)大山展望未來(lái)，是一件非常有意義的事情。”支教隊(duì)員林進(jìn)威說(shuō)。在支教結(jié)束后，“為愛(ài)黔行”支教隊(duì)將持續(xù)和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生們保持聯(lián)系，以期開(kāi)展后續(xù)的公益活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村兒童成長(zhǎng)。
作者：林進(jìn)威 隆旭睿
作者：張娜 來(lái)源：三下鄉(xiāng)網(wǎng)
