大山里，搭一座走進孩子內心的橋
輾轉三地，經過三天的長途跋涉，7月31日，中國石油大學（華東）西部夢想協會“為愛黔行”支教隊成功抵達貴州省安順市鎮寧布依族苗族自治縣革利鄉，在革利鄉中心學校進行為期15天的支教活動，以多彩的課程和活動給予革利鄉中心學校的孩子們最溫暖的陪伴。每逢暑假，“為愛黔行”支教隊都會前往西部山區開展義務支教，今年已是第十三個年頭。
一晃又一年，蟬鳴又一夏。這個夏天，“為愛黔行”支教隊第二次來到革利鄉中心學校，為孩子們種下希望的種子，架起通往未來的橋梁。為了滿足孩子們的需求，在抵達支教地之前，支教隊員在靈山衛幼兒園、朝陽小學、鳳凰社區幼兒園和布克貓繪本館進行多次試講，針對不同年齡段的學生精心設置了豐富多樣的課程，包括繪畫、折紙、趣味地理、夢境體驗、“兩彈一星”等課程，并開展多次會議不斷完善教學方法與課程內容，幫助孩子們在快樂中學習，在學習中成長。
在課程中，支教隊員采用了趣味小游戲的形式，幫助孩子們相識相知，以輕松的氛圍更快融入課堂。例如，在夢境體驗課中,支教隊員隆旭睿通過貓抓老鼠的游戲，讓孩子們相互配合躲避由老師扮演的貓的抓捕，孩子們的情緒也從沉默變成歡樂，在愉快的氛圍中留下了對彼此的印象。
“我夢到我和爸爸媽媽在一片草原在旅行”“我在晚上夢見受傷的小白兔躺在草叢里”……游戲中積極的氛圍延續到課堂上，孩子們暢所欲言，分享著自己做過的夢。而后，支教隊員向孩子們講述關于夢的小故事，通過音樂和圖片激發想象，帶領孩子們進一步加深對夢的理解。
體育課堂上設置了花樣眾多的互動分享環節，孩子們與老師們一起參與有趣的體育游戲，孩子們都對此表現出濃厚的興趣。老師為孩子們加油打氣，孩子們則通過自己的努力，贏得了比賽，現場一片歡聲笑語。
自力更生、艱苦奮斗，“人家能做到的，不信我們做不到”。支教隊員譚煜洋在向學生們講述“兩彈一星”的故事時，積極引導學生們參與其中，通過與學生的互動交流，讓他們在輕松愉悅的氛圍中學到“兩彈一星”精神，增進了師生、學生間的友誼。這種鄉村文化和紅色文化有機融合的教學方式，為學生們推開了一扇了解文化根源的大門，激發了他們對文化與歷史的傳承意識。
除此之外，支教隊成員以“顏色對碰”、“盤子畫”、“拼貼地圖”等形式多樣，內容豐富的美術課程，培養鄉村兒童認識美、愛好美和創造美的能力。孩子們在老師的細致指導下，充分發揮自己的想象力，大膽創作心中的春天。春天有白云、有小鳥!”“有飛機!”“有好多小動物！”孩子們情緒高漲，積極回應老師，主動向老師表達自己的想法。個別孩子有些害羞，在老師的詢問下顯得有些緊張，但最終都在老師的耐心引導下勇敢地畫出了心中的春天。
孩子們展示自己手中的作品，綻開最純真的笑顏。老師寓教于樂，孩子們也在歡聲笑語中感受到了繪畫的樂趣，對基本的繪畫有了更深入的了解，給他們帶去希望、帶去向往，拓寬他們的藝術視野。
“知道參加暑期夏令營的小朋友們有很多都是留守兒童的時候，我以為他們大多會沉默不語、悶悶不樂，卻不曾想他們竟都是如此活潑可愛”，支教隊員林進威表示。上課時，孩子們會積極與老師互動，踴躍發言；下課時，他們會聚集在一起跟小伙伴們玩耍嬉戲，就他們感興趣的事情“高談闊論”。看著天真無邪的孩子們，支教隊員也多了幾分童真。在支教的日子里，支教隊員雖忙碌，卻也感到無比充實。在和小朋友們相處的每一天里，支教隊員與孩子們彼此學習，共同成長，正所謂“教學相長也”。
身赴西部，筑夢貴州對“為愛黔行”支教隊來說，更像是一種使命。今年，支教隊員第二次來到革利鄉中心學校，對周圍環境的熟悉感使支教隊員忘卻了旅途的疲憊，以飽滿的熱情快速投入到支教中，希望盡可能多的為孩子們帶去知識與歡樂。
作者：林進威