7月7日，三下鄉(xiāng)的第四天，支教組隨著支教組長(zhǎng)陳睿博同學(xué)的帶領(lǐng)下，前往宗琳學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)。
 
    宗琳學(xué)校位于沅陵縣二酉苗族鄉(xiāng)，學(xué)校的設(shè)施相對(duì)較齊全。已是放暑假的時(shí)間，但孩子們依然在炎炎夏日中趕往學(xué)校，來(lái)參加我們的課程，并且眼中閃爍的求知光芒無(wú)比璀璨。
    二酉是個(gè)山清水秀之地，河流、湖泊眾多，進(jìn)入夏日，陽(yáng)光熾熱，河流、池塘充滿(mǎn)了誘惑，但也隱藏著無(wú)盡的危險(xiǎn)。防溺水的課程在此刻顯得無(wú)比重要。希望用生動(dòng)有趣的方式傳授防溺水知識(shí)，能在他們心中種下有安全意識(shí)的種子。
我們深知，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。于是，我們通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂，向他們傳遞防溺水的知識(shí)。用一幅幅觸目驚心的圖片，展示溺水事故的悲慘后果，讓孩子們直觀地感受到溺水的可怕。用一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，講述那些失去生命的悲劇，讓孩子們深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱。
在課堂上，我們?cè)敿?xì)地講解了溺水的原因。孩子們明白了，不能私自到?jīng)]有安全保障的水域游泳或嬉戲。我們告訴他們，哪怕是看似平靜的小河、小池塘，也可能隱藏著深深的漩渦和危險(xiǎn)的暗流。同時(shí)，我們也強(qiáng)調(diào)了不會(huì)游泳或者游泳技能不熟練的同學(xué)，更不能輕易下水嘗試。
    我們還教會(huì)孩子們預(yù)防溺水的方法。比如，要在家長(zhǎng)或老師的陪同下前往正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳。如果遇到他人溺水，千萬(wàn)不能盲目下水營(yíng)救，而是應(yīng)該立即大聲呼救，或者撥打急救電話(huà)。
 
    除了防溺水的課程，我們還開(kāi)設(shè)了手工課、急救課、體育課以及教小朋友打太極。
 
 
 
   這段經(jīng)歷讓我明白，教育不僅僅是在課堂上教授知識(shí)，更是用愛(ài)去陪伴、去引導(dǎo)、去點(diǎn)燃孩子們心中的希望之火。
我相信，這些孩子一定會(huì)在未來(lái)的日子里，綻放出屬于自己的光彩，而我也將繼續(xù)在教育的道路上，盡自己的一份力量，為更多的孩子帶去希望和夢(mèng)想。