（通訊員 汪萌）黨的二十大報(bào)告指出：推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義新輝煌。保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就是對(duì)民族文化自信的一種表現(xiàn)。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，落實(shí)習(xí)總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)紅鳳暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于7月18日抵達(dá)延安市寶塔區(qū)，繼續(xù)進(jìn)行以“非遺‘老曲藝’，鄉(xiāng)村‘新動(dòng)能’”為主題的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。
調(diào)研團(tuán)隊(duì)抵達(dá)延安市寶塔區(qū)后的第一站來(lái)到延安市曲藝館。
 

 
圖為調(diào)研團(tuán)成員正在參觀延安市曲藝館。通訊員 李宇華 供圖
 
調(diào)研團(tuán)隊(duì)首先在曲藝館內(nèi)展開(kāi)了一次全面而細(xì)致的探索之旅。這座曲藝館的設(shè)計(jì)精妙，功能劃分清晰，展覽廳、排練室、說(shuō)書(shū)舞臺(tái)、傳習(xí)教室與傳習(xí)所等區(qū)域各司其職，共同構(gòu)建起一個(gè)文化傳承的殿堂。集體游覽后，團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)各自的興趣，自由選擇深入探索的領(lǐng)域。
 

 
圖為調(diào)研團(tuán)成員參觀樂(lè)器展覽區(qū)。通訊員 李宇華 供圖
 
其中，調(diào)研團(tuán)成員——王思茹同學(xué)談到，自己對(duì)樂(lè)器展覽區(qū)設(shè)計(jì)的印象非常深刻，被它的獨(dú)特設(shè)計(jì)深深吸引。在曲藝館的墻面上，各式各樣的樂(lè)器如同藝術(shù)品般陳列——從古樸的三弦琴到優(yōu)雅的曲項(xiàng)琵琶，每一把樂(lè)器都在訴說(shuō)著自己的故事。更令王思茹同學(xué)驚喜的是，參觀者可以親手撥弄琴弦，即刻體驗(yàn)到三弦琴與曲項(xiàng)琵琶演奏出的迥異旋律。她表示到，旋律奏響的那一刻，仿佛穿越時(shí)空，與古代的樂(lè)曲家們進(jìn)行了一次心靈的對(duì)話。
 
 
圖為調(diào)研團(tuán)成員正在對(duì)陜北說(shuō)書(shū)傳承人喬仰文老師進(jìn)行深度訪談。通訊員 李宇華 供圖
 
在曲藝館的沉浸式體驗(yàn)后，調(diào)研團(tuán)成員對(duì)陜北說(shuō)書(shū)傳承人喬仰文老師進(jìn)行了一場(chǎng)深度的采訪。在采訪過(guò)程中，喬老師不僅分享了自己學(xué)習(xí)說(shuō)書(shū)的歷程，以及曲藝館如何通過(guò)活態(tài)保護(hù)，讓陜北說(shuō)書(shū)這一文化遺產(chǎn)煥發(fā)新生，更與團(tuán)隊(duì)成員深入探討了陜北說(shuō)書(shū)在鄉(xiāng)村振興中的角色與面臨的傳承挑戰(zhàn)。
喬老師強(qiáng)調(diào)，陜北說(shuō)書(shū)對(duì)鄉(xiāng)村振興的貢獻(xiàn)不可小覷。他指出，首先，陜北說(shuō)書(shū)以貼近民眾的形式，將鄉(xiāng)村振興的成果廣泛傳播，使黨的政策深入民心，使黨和人民的情感紐帶進(jìn)一步牢靠；其次，陜北說(shuō)書(shū)豐富了鄉(xiāng)村的文化生活，以文化振興激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力，為鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展注入了持久動(dòng)力。
針對(duì)傳承困境，喬老師還提出了獨(dú)到的見(jiàn)解。他認(rèn)為，培養(yǎng)新一代傳承人時(shí)，應(yīng)注重提升其文化素養(yǎng)與音樂(lè)理論知識(shí)，以促進(jìn)陜北說(shuō)書(shū)的專(zhuān)業(yè)化與現(xiàn)代化發(fā)展，使其在新時(shí)代下煥發(fā)新光彩。
訪談的尾聲，團(tuán)隊(duì)成員向喬老師贈(zèng)送了項(xiàng)目組精心設(shè)計(jì)的文創(chuàng)產(chǎn)品，以表達(dá)對(duì)這位文化守護(hù)者的敬意。喬老師不僅對(duì)文創(chuàng)設(shè)計(jì)給予了高度評(píng)價(jià)，還提出了建設(shè)性的改進(jìn)建議，為團(tuán)隊(duì)的文創(chuàng)工作注入了新的靈感與動(dòng)力。


 
圖為喬老師帶領(lǐng)調(diào)研團(tuán)成員再次參觀曲藝館。通訊員 李宇華 供圖
 


圖為調(diào)研團(tuán)成員與喬老師的合影。通訊員 李宇華 供圖
 
訪談結(jié)束后，喬老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員再次穿梭于曲藝館的每一寸空間，將每一位傳承人的故事、每一件樂(lè)器的歷史、每一個(gè)曲調(diào)的韻味、以及每一張照片背后的歲月，娓娓道來(lái)。喬老師提到，正是有了像韓起祥、張俊功這樣的老一輩藝術(shù)家的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，陜北說(shuō)書(shū)才能在風(fēng)雨中挺立，綻放出今日的輝煌；而那些斑駁的老照片，不僅僅是時(shí)光的見(jiàn)證，更是那段艱苦歲月的生動(dòng)注腳，提醒著世人莫忘初心，銘記歷史。在喬老師的講解與帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)成員表示到，對(duì)那些為陜北說(shuō)書(shū)奉獻(xiàn)一生的老前輩們的敬仰之情油然而生，說(shuō)書(shū)的余音與延安精神交織，讓她們感受到了一種跨越時(shí)空的文化共鳴和精神力量。
 

 
圖為調(diào)研團(tuán)成員正在進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放與調(diào)研。通訊員 李宇華 供圖
 
短暫休整后，調(diào)研團(tuán)成員前往寶塔山，在其周?chē)归_(kāi)了今日的問(wèn)卷調(diào)查工作。成員們針對(duì)不同年齡段的游客，采取了有的放矢的調(diào)查策略。面對(duì)老年群體，團(tuán)隊(duì)成員化身耐心的解說(shuō)員，不僅詳盡地介紹問(wèn)卷內(nèi)容，還特別關(guān)注到老年人可能遇到的閱讀障礙或理解困難，用通俗易懂的語(yǔ)言為他們一一解答，確保每一位受訪者都能準(zhǔn)確理解問(wèn)卷的每一項(xiàng)內(nèi)容。
整個(gè)問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程井井有條，團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和細(xì)致服務(wù)贏得了受訪者的廣泛好評(píng)，調(diào)查效果也超出預(yù)期。一天的辛勤工作告一段落，團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)始整理收集到的采訪視頻資料和問(wèn)卷數(shù)據(jù)，對(duì)今日的收獲進(jìn)行深入分析和總結(jié)，圓滿完成了既定的任務(wù)，為后續(xù)的研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次實(shí)地考察之旅，團(tuán)隊(duì)成員集體表示到，自身不僅對(duì)陜北說(shuō)書(shū)的有了更為深刻的理解，也激發(fā)了個(gè)人投身于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的熱情；同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也寄望于陜北說(shuō)書(shū)能夠緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)新表達(dá)方式，吸引更多年輕目光的聚焦，讓這份古老的藝術(shù)形式在年輕一代中生根發(fā)芽。