近日，由北京科技大學學子組成的鹿鳴桂寧小隊，在廣西崇左市寧明縣桐棉鎮中心小學開展了為期兩周的支教和花山巖畫調研社會實踐活動。本次活動取得了圓滿成功，得到了當地師生的一致好評。
鹿鳴桂寧小隊共派出10名隊員，在桐棉鎮中心小學開展了豐富多彩的支教活動。隊員們充分發揮自身專業特長，為孩子們帶來了寫作、手工、日語、素質拓展、音樂、自然科學等課程。在教學過程中，隊員們注重啟發式教育，激發學生的學習興趣，幫助他們養成良好的學習習慣。
（圖為鹿鳴桂寧小隊合照）
在桐棉鎮中心小學的豐富課堂中，無論是林老師引領同學們用折紙藝術編織夢幻世界的手工課，還是蒙老師的讓音符跳躍成詩，帶領孩子們漫步旋律的花園音樂課，字字珠璣繪就動人畫面的寫作課，還有揭示了宇宙的奧秘的自然科學課，以及唐老師展現了日本文化的細膩與魅力的日語課，每一堂課都是知識與美的完美融合。
（圖為唐老師在教授日語課）
（圖為林老師在教學生們學習折紙）
此外，鹿鳴桂寧小隊還舉辦了歌唱比賽、運動會等活動，讓孩子們在活動中鍛煉身體、增進友誼、展示自我。
（圖為運動會中的一幕）
（圖為歌唱比賽中的合唱環節）
鹿鳴桂寧小隊在支教活動之外，深入調研了寧明縣的花山巖畫，通過實地考察和與景區工作人員的交流，隊員們不僅深刻理解了這一擁有2000多年歷史的古代壯族文化遺產的歷史背景、藝術價值和文化內涵，還撰寫了調研報告，并提出了加強巖畫本體保護、提升宣傳力度、開發旅游資源、培養專業人才等一系列保護和傳承建議，為花山巖畫的未來貢獻了青年智慧和力量。
（圖為花山巖畫碑文）
（圖為唐隊長在向景區工作人員請教）
通過本次社會實踐，鹿鳴桂寧小隊隊員們在付出中收獲了成長，以下是部分隊員的心得體會：
唐隊長：“這次社會實踐讓我們深入了解了基層教育現狀，也讓我們更加珍惜現在的學習機會。同時，我們對花山巖畫有了更深刻的認識，為傳承中華優秀傳統文化貢獻了一份力量。”
李副隊：“支教過程中，我們與孩子們建立了深厚的感情，看到他們求知的眼神，我們倍感責任重大。這次實踐讓我們明白了教育的意義，也讓我們更加堅定了為社會貢獻力量的信念。”
隊員：“花山巖畫調研讓我們感受到了中華民族的偉大智慧和獨特魅力，為我們樹立了文化自信。今后，我們將繼續關注和保護傳統文化，為傳承中華民族優秀文化盡一份力。”
鹿鳴桂寧小隊在廣西崇左市寧明縣桐棉鎮中心小學的支教和花山巖畫調研社會實踐活動，既鍛煉了綜合素質，也為當地教育發展和文化遺產保護作出了貢獻。隊員們紛紛表示：今后將繼續投身社會實踐，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
