2024年07月10日至07月13日，荊楚理工學院電子信息工程學院的紅色印韻文化傳承宣講團積極響應國家號召，來到了英山，深入開展了意義深遠的三下鄉活動。上好“行走的思政課”和“一線的專業課”，在社會大課堂中受教育、長才干、作貢獻，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。組織青年學生深入學習貫徹習近平文化思想，通過開展和參與印刷科普講座、電路安全講座、赴文旅局進行文化交流、參觀長征國家文化英山園區、參觀畢昇紀念園等實踐活動，領會“兩個結合”的重大意義，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化，進一步增強歷史自信、文化自信，傳播先進知識與文化。
紅色印韻文化傳承宣講團在英山當地開展了關于英山文旅發展情況的調查問卷活動。開始之前，宣講團就確定調查目的：明確想要通過調查獲取的信息和解決的問題。開始設計問卷：確定問題類型（單選、多選、簡答等），問題表述清晰、簡潔、無歧義，邏輯順序合理，先易后難。來到英山，宣講團選擇調查對象：根據調查目的確定合適的人群。接著發放問卷：可以通過線上（網站、社交媒體）和線下（現場發放、）方式。然后收集問卷：及時整理回收的問卷。數據處理：對收集到的數據進行錄入、編碼和清理。數據分析：運用合適的統計方法分析數據。最后撰寫報告：總結調查結果，得出結論和建議。通過與當地居民和游客的交流，收集了大量有價值的數據和信息。這些數據為深入研究英山文旅產業的現狀和發展趨勢提供了有力支持，也為提出針對性的發展建議奠定了基礎。
在英山團委郭主任的幫助下，紅色印韻文化傳承宣講團在蓮花社區愛心托管班和車管所愛心托管班開展了支教活動。活動內容包括印刷科普講座和電路安全講座，印刷科普講座：紅色印韻文化傳承宣講團的黃老師通過生動有趣的講解和實際操作演示，向當地學生介紹了印刷技術的發展歷程、原理和應用，激發了他們對科學技術的濃厚興趣。在團隊隊員的帶領下，當地學生都實踐體驗了活字印刷術和雕版印刷術。在多次嘗試下學生們做出了最滿意的作品，并且大家一起進行了合照。電路安全科普：團隊成員劉輝著重強調了電路安全的重要性，并設計了許多有趣的互動環節，如擊鼓傳花，有獎競猜的游戲。教授了學生們基本的電路知識和安全用電常識，提高他們的安全意識和自我保護能力。
紅色印韻文化傳承宣講團來到了文旅局，與文旅局的各位領導進行了交流，宣講團更加了解到了文旅產業發展現狀。同時，宣講團也提出了關于文旅產業方面的疑問，領導們也詳細為宣講團解答。隨后在英山文旅局的安排下，紅色印韻文化傳承宣講團先后參觀了長征國家文化英山園區和畢昇紀念園，宣講團上了一堂愛國主義思政課和印刷專業教育課。組織團隊成員參觀，深入了解長征的歷史背景、艱辛歷程和偉大意義。這一活動不僅讓宣講團親身感受到了革命先輩們的英勇無畏和堅定信念，更激發了他們的愛國主義情懷，使他們深刻認識到自身肩負的歷史使命和責任。讓學生們近距離接觸和了解中國古代偉大發明家畢昇的生平事跡和活字印刷術的發明過程。這不僅加深了團隊成員對專業知識的理解和認識，更激發了他們的創新精神和對傳統文化的自豪感。
通過本次三下鄉活動，紅色印韻文化傳承宣講團的團隊成員不僅在知識和技能上得到了鍛煉和提升，更在思想和情感上得到了洗禮和升華。宣講團深刻體會到了鄉村發展的需求和自身的社會責任，加強了團隊合作意識和解決實際問題的能力。同時，本次活動也得到了英山當地政府和群眾的高度評價和支持，進一步加強了荊楚理工學院與英山文旅的聯系與合作。
通訊員李福林
圖為實踐隊在畢昇紀念館與畢昇銅像合影
圖為實踐隊專業老師為科普印刷知識
圖為實踐隊在英山文旅局進行交流會
圖為實踐隊在長征國家文化公園合影
