用腳步丈量土地，讓青春在社會實踐中熠熠生輝。為全面貫徹落實黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平文化思想，引導和幫助廣大青年學生在社會大課堂中成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年，阜陽師范大學循夢而行志愿服務隊于7月份中旬赴阜陽市潁州區九龍鎮五坑村開展了2024年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。 凝聚思想共識，筑牢信仰之基
實踐團隊以社會主義核心價值觀為引領，著眼加強農村未成年兒童思想文化建設，設計《黨在我心中》、《黨的光輝事跡》、《少年中國說》等紅色課程和《十大國粹》、《巧手——中國結》等傳統文化課程，厚植愛國情懷、強化理論武裝，引導農村未成年兒童把“愛國情、強國志、報國行”自覺融入新時代追夢征程，為有力有效推進鄉村全面振興、繪就農業農村現代化發展新篇章提供堅實思想保障。 聚焦身心健康，點亮未來之星
為持續發揚教育部印發《關于開展首個全國學生心理健康宣傳教育月活動的通知》的文件精神，實踐團隊成員依托2024年“圓夢工程”農村未成年人心理健康教育志愿服務項目，從農村青少年成長環境和實際特點出發，通過講授《心理韌性初認識》、《心理韌性團輔導》、《認識你自己》等專題課程，融合“理論＋游戲”的教學模式，面向實踐地兒童開展富有針對性的心理健康教育，積極營造關心、關注、關愛農村未成年兒童心理健康教育的良好氛圍，答好守護青少年健康成長的“必答題”。 堅持五育并重，培育時代新人
習近平總書記強調：“要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系。”實踐團隊全面貫徹黨的教育方針，依托專業特長和人才隊伍優勢，下大力氣制作以“五育并舉”為主題的系列課程，為農村兒童帶來如《文字的魅力》、《趣味科普》、《美術生花，音樂寄情》等暑期七彩課堂，大力普及科學文化知識，潤心育美，強化人才培養，進一步增強農村未成年兒童的獲得感、幸福感和滿意度。 精準調研基層，探尋實踐真知
在本次實踐活動中，實踐團隊成員還走進當地農村未成年兒童家中開展調研，深耕基層實踐，強化服務意識，創新服務方式，及時、全面、深入地總結推廣來自基層的鮮活經驗和創新做法，生動反映出大學生暑期“三下鄉”活動的豐碩成果、農民群眾的積極反響和鄉村振興的嶄新氣象。 阜陽師范大學循夢而行志愿服務隊將持續深入探析鄉村振興視域下農村未成年兒童“五育并舉”的發展現狀和提升路徑，關心關愛農村青少年兒童群體，堅定不移地承擔起助力農村未成年兒童全面發展的社會責任。同時，加強宣傳引導工作，持續提高志愿服務的整體質量和社會美譽度，以青春書寫精彩的鄉村實踐篇章，在鄉村振興的宏大舞臺上奉獻青春力量。（圖文來源：阜陽師范大學循夢而行志愿服務隊）