以微光成火炬，筑兒童成夢(mèng)想。2024年7月，河南城建學(xué)院市政與環(huán)境工程學(xué)院“微光成炬，筑夢(mèng)童年”志愿服務(wù)隊(duì)在搬走嶺小學(xué)成功舉辦了反校園霸凌主題活動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦于增強(qiáng)兒童自我保護(hù)意識(shí)與能力，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，不僅深化了孩子們對(duì)霸凌現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，更賦予了他們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣與智慧，為他們的童年筑起一道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻。從六月中旬到7月2日為了給孩子們的童年留下美好印記并深刻警示校園霸凌，“微光成炬，筑夢(mèng)童年”志愿服務(wù)隊(duì)用心籌備了一場(chǎng)專題宣講及心理劇表演。每日不懈的排練，只為在小朋友心中種下理解與關(guān)愛(ài)的種子，讓這特別的演出成為他們記憶中難忘的一課。7月3日，“微光成炬·筑夢(mèng)童年”服務(wù)隊(duì)成員深入搬走嶺的每一個(gè)角落，足跡遍布社區(qū)的每一條街道。我們與當(dāng)?shù)鼐用裼H切交談，尤其是那些滿懷期待的家長(zhǎng)，仔細(xì)傾聽(tīng)他們關(guān)于孩子成長(zhǎng)的憂慮與希望。通過(guò)這一系列深入淺出的宣傳與教育，搬走嶺的社區(qū)逐漸洋溢起一股溫暖的力量——家長(zhǎng)們的眼神中多了一份警覺(jué)，也多了一份溫柔與堅(jiān)定，他們準(zhǔn)備好了，要用更加積極主動(dòng)的姿態(tài)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加安全、包容的成長(zhǎng)環(huán)境，共同編織一個(gè)無(wú)懼霸凌的童年夢(mèng)想。7月5日，陽(yáng)光正好，我們帶著滿腔熱忱步入搬走嶺小學(xué)。宣講現(xiàn)場(chǎng)，孩子們眼眸中閃爍著好奇與期待，我們以故事化的語(yǔ)言，將反霸凌的信息娓娓道來(lái)，仿佛一縷溫暖的光照進(jìn)了他們稚嫩的心田。隨著講解的深入，孩子們時(shí)而蹙眉沉思，時(shí)而釋然微笑，心靈在共鳴中漸漸堅(jiān)強(qiáng)。這不僅是一場(chǎng)知識(shí)的傳授，更是一次心靈的觸碰，激發(fā)了他們對(duì)善良和勇敢的向往，為他們的童年添上了一抹勇敢抵抗不公的亮色。7月6日，心理劇如約上演，一幕幕情節(jié)扣人心弦。臺(tái)下的小觀眾們時(shí)而緊張屏息，時(shí)而會(huì)心一笑，隨著劇情起伏，他們的小臉上映射出對(duì)正義的渴望和對(duì)友情的理解。演出結(jié)束，孩子們的眼里閃爍著思考的光芒，心中種下了同情與勇敢的種子。這次特殊的“課堂”，讓反霸凌的種子在他們心田悄悄發(fā)芽，收獲的是對(duì)校園和諧的更深認(rèn)識(shí)和面對(duì)困難時(shí)挺身而出的勇氣。7月7日，我們依依不舍地與搬走嶺小學(xué)的孩子們道別，帶著滿載的回憶與感動(dòng)重返校園。那幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同珍貴的影像，在心頭反復(fù)播放：孩子們純真的笑臉、聆聽(tīng)時(shí)專注的神情，以及心理劇結(jié)束后他們眼中閃爍的覺(jué)醒之光，一切的一切，都化作了我們心中最溫柔的力量。回顧此行，我們不僅加深了對(duì)校園霸凌問(wèn)題的理解與應(yīng)對(duì)策略，更重要的是，見(jiàn)證了知識(shí)與愛(ài)如何在孩子們心中生根發(fā)芽。我們的團(tuán)隊(duì)也在實(shí)踐中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了如何更有效地溝通與傳達(dá)正面信息。整理活動(dòng)資料時(shí)，每一張照片、每一段反饋，都是此次“微光成炬·筑夢(mèng)童年”行動(dòng)寶貴而生動(dòng)的見(jiàn)證，激勵(lì)著我們繼續(xù)前行，在未來(lái)的日子里，為更多孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)心力，讓愛(ài)與勇氣的光芒照亮每一個(gè)角落。