當(dāng)科技與環(huán)保相遇，會(huì)擦出怎樣的火花？正是七月盛夏之時(shí)，在南京市浦口區(qū)吉慶社區(qū)，南京工業(yè)大學(xué)電氣工程與控制科學(xué)學(xué)院的一群熱血青年，用他們的智慧和熱情，為我們揭開(kāi)了答案。“垃圾分類(lèi)智趣多，科技賦能助我行”的口號(hào)，如同一顆種子，在團(tuán)隊(duì)成員心中生根發(fā)芽。他們希望通過(guò)自己的努力，讓科技與環(huán)保碰撞出絢麗的火花，為社區(qū)帶來(lái)綠色希望。
一、青春身影，穿梭社區(qū)每一角落
“您好，請(qǐng)問(wèn)您知道垃圾分類(lèi)的重要性嗎？”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們身著統(tǒng)一的白色T恤，如同夏日的清新微風(fēng)，活躍在社區(qū)的各個(gè)地方。
他們手拿資料，面帶笑容，細(xì)心地向居民們講解著關(guān)于環(huán)境保護(hù)的重要性。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在他們認(rèn)真的臉上，每一次的宣傳，都是對(duì)綠色生活的一份倡導(dǎo)與推動(dòng)。
“原來(lái)垃圾分類(lèi)有這么多好處啊！”一位居民感慨道，“我以后一定要做好垃圾分類(lèi)，保護(hù)我們的環(huán)境。”
圖一—實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查 徐暢蔚攝
二、科普樂(lè)園，歡聲笑語(yǔ)播種綠色種子
活動(dòng)教室里，大屏幕前，小朋友們眼中閃爍著對(duì)未知世界的好奇光芒。
“小朋友們，你們知道垃圾可以分為哪幾類(lèi)嗎？”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員丁飛同學(xué)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，為小朋友們講述垃圾分類(lèi)的“秘密”。“我知道，我知道！可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾！”小朋友們爭(zhēng)相回答。
空氣中彌漫著期待與興奮的氣息，小朋友們時(shí)而凝神傾聽(tīng)，時(shí)而興奮地交頭接耳，仿佛被帶入了一個(gè)充滿(mǎn)奇妙與驚喜的環(huán)保世界。互動(dòng)環(huán)節(jié)，小朋友們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，贏得了精美的環(huán)保小禮品，笑聲和歡呼聲此起彼伏，環(huán)保的種子，就在這份自然與真切中，悄然在孩子們心中生根發(fā)芽。
圖二—小朋友在宣講時(shí)積極發(fā)言 阮佳韻攝
三、智能機(jī)器，科技之光照亮分類(lèi)之路
最令人矚目的瞬間，莫過(guò)于我們巧妙地利用步兵機(jī)器人作為“引導(dǎo)講解員”，引領(lǐng)大家探索智能垃圾分類(lèi)的“概念世界”。這位身披銀白色戰(zhàn)袍的“講解員”，在團(tuán)隊(duì)成員的精心編程與操控下，優(yōu)雅地穿梭于展示區(qū)，它雖非直接執(zhí)行分類(lèi)任務(wù)的機(jī)器人，卻通過(guò)生動(dòng)的演示和解說(shuō)，揭示了智能垃圾分類(lèi)背后的奧秘。
“看！就算不是真正的垃圾分類(lèi)機(jī)器人，那垃圾分類(lèi)機(jī)器人不是更厲害嗎！”一個(gè)小朋友眼睛閃爍著好奇的光芒。
“沒(méi)錯(cuò)！”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員王懌洋同學(xué)和白一廷同學(xué)笑著解釋?zhuān)?ldquo;雖然我們展示的是步兵機(jī)器人的應(yīng)用潛力，但機(jī)器人背后的原理相似，對(duì)于垃圾分類(lèi)機(jī)器人來(lái)說(shuō)，依賴(lài)傳感器和圖像識(shí)別技術(shù)來(lái)識(shí)別和區(qū)分不同類(lèi)型的垃圾。只是在這里，我們更側(cè)重于展示這一理念的趣味性和教育意義。”
“哇哦，好酷！”小朋友們被這一新穎的形式深深吸引，紛紛圍攏過(guò)來(lái)，認(rèn)真聆聽(tīng)。
在團(tuán)隊(duì)成員的操控下，步兵機(jī)器人仿佛擁有了魔法，以生動(dòng)有趣的方式介紹了垃圾分類(lèi)的各類(lèi)知識(shí)，讓居民和小朋友們?cè)跉g笑與驚嘆中加深了對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)。
展示結(jié)束后，小朋友們依然意猶未盡，他們圍繞在團(tuán)隊(duì)成員身邊，提出了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于科技、環(huán)保以及未來(lái)垃圾分類(lèi)機(jī)器人的奇思妙想。團(tuán)隊(duì)成員耐心地一一解答，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們保持對(duì)科技和環(huán)保的熱情，共同為地球的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
“原來(lái)科技可以這么有趣，還能幫助我們保護(hù)環(huán)境！”一個(gè)小朋友興奮地說(shuō)。
“對(duì)，我們要用科技的力量，讓垃圾分類(lèi)變得簡(jiǎn)單又高效，讓我們的地球更加美麗！”另一位小朋友滿(mǎn)懷憧憬地補(bǔ)充道。
這次綠色之旅，不僅是一次別開(kāi)生面的環(huán)保教育活動(dòng)，更是科技與環(huán)保理念深度融合的一次生動(dòng)實(shí)踐，激發(fā)了更多人對(duì)未來(lái)科技環(huán)保生活的美好向往。
圖三—志愿者為小朋友講解機(jī)器人 阮佳韻攝
四、手繪夢(mèng)想，環(huán)保理念在畫(huà)布綻放
午后，一場(chǎng)別開(kāi)生面的手繪活動(dòng)正在進(jìn)行。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員與社區(qū)的小朋友們圍坐一起，拿起畫(huà)筆，在白色的帆布袋上自由揮灑。有的畫(huà)上了藍(lán)天白云下的地球，寓意著對(duì)美好環(huán)境的向往；有的則畫(huà)出了可愛(ài)的垃圾桶，提醒人們要正確分類(lèi)。
“垃圾分類(lèi)任重而道遠(yuǎn)，雖然現(xiàn)在看著還小，但若在他們心里種下了種子，以后作為社會(huì)的中流砥柱，指不定會(huì)是怎樣一番新風(fēng)貌呢！”吉慶社區(qū)黨總支副書(shū)記江雪向?qū)嵺`團(tuán)隊(duì)成員們說(shuō)。
這些充滿(mǎn)童趣和創(chuàng)意的作品，不僅美化了環(huán)境，更將環(huán)保理念深深烙印在每個(gè)人的心中。
圖四—志愿者們?cè)谂c小朋友們交流 阮佳韻攝
圖五—小朋友與畫(huà)作合照 朱瑞攝
六、垃圾分類(lèi)，環(huán)保行動(dòng)觸手可及
智能垃圾分類(lèi)機(jī)器人的引入，不僅提高了垃圾分類(lèi)的效率，更為社區(qū)垃圾分類(lèi)工作帶來(lái)了新的思路和方法。隨著科技的不斷進(jìn)步，垃圾分類(lèi)將變得更加智能化、便捷化，為建設(shè)綠色、可持續(xù)的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)更多的力量。此次活動(dòng)不僅是一次環(huán)保理念的傳播，更是一次科技與環(huán)保相結(jié)合的實(shí)踐探索。南京工業(yè)大學(xué)電氣工程與控制科學(xué)學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了青年學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的智慧和力量。
圖六—志愿者們與小朋友們合照 阮佳韻攝
通訊員：侯起峰、王懌洋、阮佳韻