在炎炎夏日，浙江海洋大學“綠竹編經緯，非遺泛舟行”海島竹編非遺傳承實踐團于2024年7月11日至8月3日，以探索與傳承為主題，深入海島社區與鄉村，開展了一系列別開生面的非遺實踐活動。作為浙江海洋大學校級一般社會實踐團隊，其旨在深入挖掘和推廣舟山竹編文化，通過一系列豐富多彩的實踐活動，讓更多人了解并參與到這一非物質文化遺產的保護與傳承中來。

安全啟航，筑牢文化探索之基

       7月11日，浙江海洋大學“綠竹編經緯，非遺泛舟行”海島竹編非遺文化實踐團在定海校區116教室舉行了一場安全教育培訓。此次培訓不僅是對常規安全教育的深化，更是團隊成員對即將開啟的非遺探索之旅的莊嚴承諾。團隊細致規劃，從緊急救援到日常安全，每一個細節都力求完善，為非遺探索之旅筑起堅實的安全防線。隨后，團隊成員通過視頻觀摩等方式，深入了解了海島竹編的歷史淵源、精湛技藝與現代傳承，激發了大家對傳統文化的無限敬仰與保護之心。

 文化沉浸，領悟海島竹編魅力

       7月12日，實踐團成員前往定海非物質文化遺產館，展開了一場生動的實踐學習活動。在這里，團隊成員親眼目睹了籃子、籮筐等日常用品的精細編織，感受到了竹編在生活中的實用性及匠人們的精湛技藝。匠人們熟練地破竹、刮青、分絲、編織，每一步都透露著對材料特性的深刻理解和巧妙運用。團隊成員在驚嘆之余，更深刻體會到了“匠心獨運”的含義，也激發了對竹編技藝傳承與發展的思考。

深入調研，挖掘竹編文化價值

       為深入了解竹編技藝在大眾心中的認知與感受，實踐團隊于7月20日在校內和社區開展了采訪活動。采訪過程中，不少人認為竹編不僅是一種手藝，更是一種文化的傳承，蘊含著勞動人民的智慧和創造力。這些反饋讓實踐團成員更加堅定了傳承與發揚海島竹編文化的決心。隨后，團隊還舉辦了中期報告暨指導教師線下指導會議，邀請姚舟老師對前期工作進行總結點評，并對后續實踐活動進行規劃指導。

       圖為指導老師姚舟對團隊成員進行指導      團隊成員陶諾琪供圖

文化傳播，讓非遺文化煥發新生

       7月24日，實踐團走進竹山社區，開展竹編文化宣講與體驗活動。通過生動有趣的講解和親手制作體驗，孩子們不僅了解了竹編的歷史淵源和技藝特色，更被這一古老技藝背后的匠心精神深深吸引。活動不僅讓竹編這一非遺文化在社區煥發了新的生機，也激發起孩子們對傳統文化的興趣。

圖為團隊成員在竹山社區與孩子們體驗竹編的全體照     團隊成員王璐瑤供圖

創新融合，探索竹編技藝新路徑

       7月26日至28日，實踐團通過線上線下問卷調查和參觀舟山博物館竹編藝術展，深入了解了竹編文化的現狀與發展方向。問卷調查結果顯示，大眾對竹編文化寄予厚望，同時也指出了其面臨的問題，發展舟山非遺竹編文化依然任重而道遠。為此，實踐團積極探索竹編與現代藝術、傳統手工藝的融合之路，尋求竹編文化的創新發展。

深入鄉村，體驗非遺技藝傳承

       7月29日至8月3日，實踐團前往馬岙居山小院和馬岙街道各個村地點，親身體驗竹編技藝的傳承與發展。在居山小院，團隊成員在竹編藝人的指導下，親手制作了竹編扇子和竹編小船，感受了傳統手工藝的魅力。同時，團隊采訪了馬岙街道的相關干部，對目前舟山竹編的現狀與創新性發展等問題進行講解與點評，并參與了鄉村文化體驗活動，感受了鄉村文化的獨特魅力，為竹編文化的傳承與發展注入了新的活力。

圖為團隊成員體驗非遺竹編手工藝品      團隊成員陶諾琪攝  王璐瑤供圖

修遠路漫漫：非遺傳承與文化發展須砥礪前行

       經過近一個月的暑期三下鄉實踐活動，“綠竹編經緯，非遺泛舟行”海島竹編非遺傳承實踐團不僅深入了解了海島竹編文化的獨特魅力與現狀挑戰，更通過一系列豐富多彩的活動，有效傳播了海島竹編的非遺價值，激發了更多人對傳統文化的熱愛與傳承。成員們深知文化傳承的道路漫長且艱巨，但他們相信，只要每個人都能夠為非遺文化的傳承貢獻一份力量，那么這份寶貴的文化遺產定能在現代社會中煥發出新的生機與活力。在未來的日子里，實踐團隊將繼續努力，他們將繼續前行，用青春的熱情與智慧，書寫海島竹編非遺傳承的新篇章。

      圖為實踐團隊全體合照     團隊成員王璐瑤供圖