在黨的二十大報(bào)告中提出的深入推進(jìn)環(huán)境污染防治的背景下，陜耀東南團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，投身于環(huán)保社會(huì)實(shí)踐。從寒假的空氣問(wèn)題到暑假的水資源問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)不斷探索和實(shí)踐，將環(huán)保理念深植人心，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。

　　自寒假以來(lái)，陜耀東南團(tuán)隊(duì)的環(huán)保實(shí)踐之旅從未停歇。寒假期間，團(tuán)隊(duì)以電子煙花為主題，聚焦空氣環(huán)保問(wèn)題，獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。暑假，我們繼續(xù)在卞燁、顧俊、段宇璇，朱赤四位老師的帶領(lǐng)下，深入探討工業(yè)污水與生活污水治理問(wèn)題，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)性和社會(huì)實(shí)踐的延續(xù)性。

　　實(shí)地調(diào)研是陜耀東南團(tuán)隊(duì)環(huán)保社會(huì)實(shí)踐的核心環(huán)節(jié)，通過(guò)深入企業(yè)和機(jī)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)成員們不僅獲得了寶貴的第一手資料，也對(duì)水資源的保護(hù)和利用有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。我們的調(diào)研分為五個(gè)環(huán)節(jié)，探索，考察，體驗(yàn)，學(xué)習(xí)，感悟。

　　1.西安市第四再生水廠的探索

　　西安市第四再生水廠是西北地區(qū)規(guī)模最大的生活污水處理廠。團(tuán)隊(duì)成員們?cè)诩夹g(shù)人員的引導(dǎo)下，詳細(xì)了解了“A2O二級(jí)生物處理+高效沉淀池+V型濾池”工藝流程。從預(yù)處理單元的粗細(xì)格柵，到生物處理單元的厭氧池、缺氧池和好氧池，再到深度處理單元的高效沉淀和V型濾池，每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了污水處理的復(fù)雜性和技術(shù)性。團(tuán)隊(duì)成員們親眼見(jiàn)證了生活污水經(jīng)過(guò)層層處理，最終達(dá)到再生水標(biāo)準(zhǔn)的全過(guò)程。

　　2.咸陽(yáng)石頭河凈水有限公司的考察

　　在咸陽(yáng)石頭河凈水有限公司，團(tuán)隊(duì)成員們學(xué)習(xí)了地表水處理的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括減壓、脫泥、沉降過(guò)濾和消毒殺菌等步驟。工作人員的詳細(xì)講解讓團(tuán)隊(duì)成員們對(duì)凈水流程的精細(xì)和周全有了深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到了凈水工作的不易和重要性。

　　圖為石頭河凈水廠帶領(lǐng)隊(duì)員參觀

　　3.西安自來(lái)水有限公司渭濱水廠的體驗(yàn)

　　渭濱水廠的工作人員通過(guò)PPT演示，為團(tuán)隊(duì)成員們介紹了水廠的基本情況和生產(chǎn)工藝。實(shí)地參觀中控室、曝氣反應(yīng)池、沉淀過(guò)濾等環(huán)節(jié)，讓團(tuán)隊(duì)成員們對(duì)凈水工藝有了更為直觀的了解。此外，團(tuán)隊(duì)成員們還與工作人員就設(shè)備優(yōu)化更新等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流，明確了將理論研究與實(shí)踐結(jié)合的重要性。

　　圖為隊(duì)員與渭濱水廠工作人員合照

　　4.涇陽(yáng)秦之泉飲品有限公司的深入學(xué)習(xí)

　　在秦之泉飲品有限公司，團(tuán)隊(duì)成員們通過(guò)參觀展廳、生產(chǎn)車間和實(shí)驗(yàn)室，了解了企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)文化以及產(chǎn)品種類。特別是對(duì)大秦之水的獨(dú)特包裝和富含鍶等有益元素的特點(diǎn)印象深刻。此外，團(tuán)隊(duì)成員們還學(xué)習(xí)了膜處理技術(shù)和UV燈照射消毒等凈水技術(shù)，對(duì)企業(yè)的技術(shù)水平和實(shí)力有了更高的評(píng)價(jià)。

　　通過(guò)這些實(shí)地調(diào)研，陜耀東南團(tuán)隊(duì)的成員們不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，也對(duì)水資源的保護(hù)和利用有了更深層次的思考。調(diào)研過(guò)程中的所見(jiàn)所聞，不僅豐富了團(tuán)隊(duì)成員們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，也為他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。實(shí)地調(diào)研的成果，將為團(tuán)隊(duì)在科普教育和環(huán)保實(shí)踐中提供堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　圖為秦之泉公司王師傅向隊(duì)員介紹生產(chǎn)流程

　　5.博物館參觀學(xué)習(xí)的感悟

　　在陜西水利博物館的參觀學(xué)習(xí)中，陜耀東南團(tuán)隊(duì)成員們深入了解了陜西水利建設(shè)的歷史和成就，特別是對(duì)陜西水利之父李儀祉的生平事跡和貢獻(xiàn)有了更全面的認(rèn)識(shí)。博物館內(nèi)的展品和文獻(xiàn)讓團(tuán)隊(duì)成員們感受到了古人在水利建設(shè)方面的偉大智慧。此外，團(tuán)隊(duì)成員們還學(xué)習(xí)了節(jié)水知識(shí)，為后期支教科普積累了寶貴的教學(xué)素材。通過(guò)參觀博物館，團(tuán)隊(duì)成員們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)了過(guò)程、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、提高了綜合素質(zhì)。

　　通過(guò)實(shí)地調(diào)研，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)陜西當(dāng)?shù)厮Y源狀況有了更加深刻的理解，從調(diào)研結(jié)果入手，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)凈水護(hù)水系列課程，開(kāi)展實(shí)踐第二環(huán)節(jié)：科普教育。

　　科普教育緊扣時(shí)代脈搏，響應(yīng)國(guó)家建設(shè)美麗中國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)治污和科學(xué)治污的重要性。在這一過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)致力于提升公眾特別是青少年的環(huán)保意識(shí)，通過(guò)教育引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。 科普教育不是一項(xiàng)短期任務(wù)，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的社會(huì)責(zé)任。陜耀東南團(tuán)隊(duì)的科普教育活動(dòng)旨在播撒環(huán)保的種子，讓環(huán)保理念在學(xué)生心中生根發(fā)芽，影響他們的未來(lái)行為和選擇。

　　圖為隊(duì)員與小朋友們的合照

　　陜耀東南社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行在西安市阿房路一校和灃東實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的水資源科普教育活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們走進(jìn)教室，為同學(xué)們帶來(lái)精心準(zhǔn)備的科普課程，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了過(guò)濾法凈水的簡(jiǎn)易模擬實(shí)驗(yàn)，向同學(xué)們介紹了有關(guān)水的知識(shí)。除此之外，團(tuán)隊(duì)成員還組織了一系列的互動(dòng)活動(dòng)，如知識(shí)問(wèn)答、環(huán)保手工制作等。在與學(xué)生們相處的時(shí)間里，團(tuán)隊(duì)成員還向?qū)W生們介紹了一些簡(jiǎn)單易行的節(jié)水方法，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極實(shí)踐。在活動(dòng)臨近結(jié)束時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員們向?qū)W校師生們做了一場(chǎng)關(guān)于水資源的利用與保護(hù)和本次科普教育活動(dòng)的報(bào)告。

　　圖為開(kāi)展環(huán)保主題石頭畫創(chuàng)意課堂

　　1.教學(xué)方式： 團(tuán)隊(duì)采用了工坊式課堂，將合作與實(shí)踐相結(jié)合。在這種課堂模式下，教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者和協(xié)助者，學(xué)生成為課堂的主體。例如，學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)成員的引導(dǎo)下，自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)易的水處理裝置，通過(guò)親身實(shí)踐來(lái)理解水處理的原理和技術(shù)。

　　2.教學(xué)形式： 包括理論課、實(shí)驗(yàn)課、手工課、戶外研學(xué)課和3D科技課等。這種多樣化的教學(xué)形式能夠滿足不同學(xué)生的興趣和需求，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

　　3.教學(xué)設(shè)計(jì)：團(tuán)隊(duì)基于調(diào)研結(jié)果，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知水平和興趣的課程?？紤]到陜西地區(qū)特有的水資源優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)設(shè)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行野外實(shí)踐，繪制水文圖，設(shè)計(jì)水文歷史課，通過(guò)案例講解法將抽象的水文概念通俗化，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握。

　　4.教學(xué)宣傳： 團(tuán)隊(duì)采取了線上直播、錄課和共享課件等多種方式，將科普教育的成果通過(guò)團(tuán)隊(duì)官方賬號(hào)發(fā)布，擴(kuò)大了科普教育的覆蓋面和影響力。

　　為了進(jìn)一步推廣環(huán)保理念，陜耀東南團(tuán)隊(duì)與廣西容州鎮(zhèn)第三小學(xué)綠野峽蹤實(shí)踐團(tuán)等進(jìn)行了跨界交流合作。通過(guò)這種合作，兩地的小學(xué)生能夠溝通交流，共同探討綠色家園建設(shè)。這種跨界合作不僅拓寬了學(xué)生們的視野，也為他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)提供了更廣闊的平臺(tái)。

　　實(shí)地調(diào)研是陜耀東南團(tuán)隊(duì)環(huán)保社會(huì)實(shí)踐的核心環(huán)節(jié)，通過(guò)深入企業(yè)和機(jī)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)成員們不僅獲得了寶貴的第一手資料，也對(duì)水資源的保護(hù)和利用有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

　　陜耀東南團(tuán)隊(duì)的環(huán)保實(shí)踐之旅，是一次深刻的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。我們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，不僅提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，也影響了更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我們相信，通過(guò)不懈努力，我們能夠?yàn)橥苿?dòng)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　展望未來(lái)，陜耀東南團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)擴(kuò)大實(shí)踐范圍，將環(huán)保實(shí)踐變成長(zhǎng)期項(xiàng)目堅(jiān)持下去。我們將繼續(xù)探索環(huán)境保護(hù)的新方法和新途徑，為環(huán)境保護(hù)提供科技支撐，通過(guò)自己的言行，影響和帶動(dòng)身邊的人，提高他們的環(huán)境意識(shí)，共同參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。讓我們一起為推動(dòng)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展砥礪前行，永不止息。(通訊員：楊可欣、李祉庥)