中國一共有661個(gè)市，1470個(gè)縣,20500個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),662238個(gè)村。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年全國鄉(xiāng)村人口高達(dá)4.91億人。當(dāng)看到古色生香的小鎮(zhèn)，燈火通明的街道，熱鬧的水上樂園，是否會(huì)覺得支教是邊教邊玩的快樂體驗(yàn)?
當(dāng)看到天空上數(shù)不盡的星星，放出的燦爛煙花，特色鮮明的建筑，是否覺得農(nóng)村是享受風(fēng)景的絕佳勝地?
當(dāng)看到裝修豪華的房子與眾多的大型商場，是否覺得農(nóng)村已經(jīng)不缺物資，資源豐富?
但是，你了解真正的農(nóng)村嗎？
此次甘露豫安小隊(duì)深入一線拜訪學(xué)校貧困生家庭。
跟隨安東小學(xué)校長的腳步，還未進(jìn)入家中，便看到了由磚頭和泥蓋成的“搖搖欲墜”的房子。所謂“寒門貴子”，原來真正的寒門連門都沒有。進(jìn)入家中，只發(fā)現(xiàn)學(xué)生和爺爺奶奶一起生活，所有用品全都堆積在院子里。學(xué)生爺爺后背佝僂著將近九十度，看樣子已經(jīng)失去勞動(dòng)能力，學(xué)生奶奶在摘韭菜，看到校長帶領(lǐng)隊(duì)員們過來想要招呼隊(duì)員們坐下。走的時(shí)候，低頭看，她裸露著雙腳，踩著泥就送隊(duì)員們出來了。據(jù)了解，學(xué)生的父母已經(jīng)與家里斷聯(lián)，這幾年來只依靠兩位老人撫養(yǎng)，條件十分困難。
與校長去看望第二個(gè)家庭，家是由磚頭堆成的廁所、只有一個(gè)風(fēng)扇在上面搖晃的小客廳和昏暗的臥室組成的，兄弟二人就在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活。據(jù)了解，學(xué)生爸爸平時(shí)外出打工，母親患有疾病，無法正常生活。這樣的成長環(huán)境下，兄弟倆的學(xué)習(xí)注定只能依靠學(xué)校里的老師。
根據(jù)2023年聯(lián)合國兒童基金會(huì)年度報(bào)告，中國有7200萬名留守兒童，占農(nóng)村兒童的33%。在支教過程中，小隊(duì)發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生不僅是留守兒童，同時(shí)也面臨單親境遇。農(nóng)村的養(yǎng)育問題和教育問題突出，兒童成長環(huán)境復(fù)雜，缺少陪伴與關(guān)懷，大多數(shù)性格活潑，心地善良但表達(dá)能力弱，不愿表露心事。如何幫助孩子們脫離困境，是我們共同努力的目標(biāo)。