為鍛煉特殊兒童的模仿能力、培養創新思維,曲阜師范大學星星燎“援”社會實踐團的隊員高子涵、龐美玥配合日照市新聲康復中心二樓融合班的老師,為小朋友們開展了一節生動有趣的折紙課。

圖為老師指導小朋友們折紙 高子涵 供圖
在老師一步一步的教學、隊員們的耐心指導下,小朋友們紛紛動手折紙。有的小朋友動手能力和理解能力較強,順利地折成可愛的小狐貍。而對一些小朋友來說,理解并模仿老師的動作是比較困難的,但在隊員們的幫助下,也成功地折出自己的獨一無二的小狐貍。隨后小朋友們開動腦筋,為自己的小狐貍畫上眼睛和嘴巴。然后在老師和隊員們的鼓勵下,小朋友們依次上前,介紹自己的小狐貍的顏色、形狀等特征。
折紙教學既可以鍛煉小朋友們的模仿能力、動手能力,又可以培養他們的創新能力,還可以提高專注能力、語言表達能力,可謂一舉多得。同時,社會實踐隊員們也通過老師的教學,學到了很多東西,如提高小朋友們的專注力的辦法、不能提供過多幫助而忽略其自理能力等等,為隊員們獨立開課教學提供了很多經驗。