中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化也成為了當(dāng)下的一項(xiàng)潮流。2023年7月12日青島農(nóng)業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)“七彩課堂,筑夢(mèng)鄉(xiāng)村”赴臨沂實(shí)踐服務(wù)團(tuán)帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了今日支教主題:學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
“小朋友們,大家看過(guò)《西游記》嗎?”在傳統(tǒng)文化——西游話劇課堂上,支教老師正在向小朋友們生動(dòng)的講述著《西游記》的歷史背景、人物形象…為了讓小朋友們更好的參與到其中來(lái),課堂上還設(shè)計(jì)了表演西游話劇的環(huán)節(jié),小朋友們親身參與西游話劇的角色扮演,多角度感受中華文化的魅力。
(圖為支教老師正在向小朋友們講述西游知識(shí) 成思雅供圖)
當(dāng)前的中國(guó)學(xué)情下,如何在英語(yǔ)教學(xué)滲透中華傳統(tǒng)文化?在本次傳統(tǒng)文化主題——英語(yǔ)課堂上,支教老師以小朋友感興趣的傳統(tǒng)樂(lè)器為切入點(diǎn),用英語(yǔ)向小朋友們講述中華文化。在發(fā)展小朋友英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的同時(shí),幫助他們學(xué)習(xí)、理解和鑒賞中華優(yōu)秀文化,培養(yǎng)家國(guó)情懷,堅(jiān)定文化自信。
(圖為支教老師正在通過(guò)英語(yǔ)向小朋友們講述傳統(tǒng)文化知識(shí) 成思雅供圖)
“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明。”朦朧詩(shī)人顧城用他簡(jiǎn)短的文字表示了在那個(gè)特殊的時(shí)代一代人的感受。在傳統(tǒng)文化主題——現(xiàn)代詩(shī)歌課堂上,支教老師以詩(shī)人顧城為例,通過(guò)介紹詩(shī)人的生平經(jīng)歷以及領(lǐng)讀朦朧詩(shī)《一代人》,讓小朋友們感受朦朧詩(shī)的獨(dú)特韻味。
(圖為支教老師為小朋友們講述朦朧詩(shī) 成思雅供圖)
此次送傳統(tǒng)文化進(jìn)鄉(xiāng)村課堂,希望能將中華傳統(tǒng)文化的種子種在孩子們的心田,讓傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)、豐富孩子們的校園文化生活和精神世界,激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈興趣,從而引導(dǎo)他們樹(shù)立文化自信和民族自豪感。