三下鄉(xiāng)網(wǎng)六安8月1日電（通訊員 張鈺 閆熙曼）“青青園中葵，朝露待日睎。”為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要精神，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)營銷與物流管理學(xué)院“螢光”支教團(tuán)隊(duì)于6月30日至7月10日前往安徽省六安市霍邱縣花園鎮(zhèn)劉李學(xué)校開展了為期10天的愛心支教活動。師生們在炎炎夏日開啟了一場美好的邂逅，將知識傳遞，將愛意散播。本次活動，為了增強(qiáng)孩子們的語言技巧，開拓孩子們的視野，支教團(tuán)老師精心準(zhǔn)備了演講與口才小課堂，共同感受說話的藝術(shù)，品悟語言的魅力。
初次見到劉李學(xué)校的孩子們，他們臉上質(zhì)樸的笑容和清澈的雙眼打動著支教團(tuán)的老師們。在師生的自我介紹中，演講與口才課堂緩緩拉開了序幕，老師熱情地介紹自己并鼓勵(lì)同學(xué)們主動介紹自己。老師的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起手來，孩子們的熱情和積極回答問題的態(tài)度給了老師深深的鼓舞。
在相互認(rèn)識之后，老師通過人物事跡講解演講所適用的場合，幫助孩子們提升并成為更好自己。老師通過拋出問題的方式，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)コ醪秸J(rèn)識演講，孩子們熱烈地討論著他們對于演講的初印象。雖然同學(xué)們是初步接觸演講，但是他們對于演講的定位很正確，知道演講的形式，明白演講對于自身是一項(xiàng)很重要的技能。老師感到很欣慰，熱情地回應(yīng)他們，用親身經(jīng)歷去展現(xiàn)演講在自己的學(xué)習(xí)和生活中扮演著不可或缺的一角。
“八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，炮兵怕碰炮兵炮”一句句鏗鏘有力的繞口令回蕩在教室內(nèi)，同學(xué)們都躍躍欲試，想要大展自己的風(fēng)采。在進(jìn)行繞口令比賽之前，口部操的練習(xí)是必不可少的，在支教老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們喊出“嘿哈、嘿哈”，認(rèn)真感受腹部的震動，孩子們的氣勢仿佛要震裂大地。活動完口腔和聲帶后，同學(xué)們表現(xiàn)得很亢奮，迫不及待地想要展示自己：為了訓(xùn)練氣息，進(jìn)行激烈的數(shù)棗比賽；為了區(qū)別發(fā)音，進(jìn)行一段段繞口令練習(xí)；為了練習(xí)斷句，進(jìn)行句子賞析訓(xùn)練……整個(gè)課堂充滿著同學(xué)們的歡聲笑語。
短暫的熱鬧之后又回歸到了往日的平靜，老師繼續(xù)通過一段12歲女孩的演講視頻，帶領(lǐng)大家去學(xué)習(xí)演講的態(tài)勢語言。看，挺直身板，目視前方，保持微笑；聽，滔滔不絕，繪聲繪色，細(xì)細(xì)說來；感，自信大方，從容不迫，這就是一位優(yōu)秀演說家所具備的條件。從同學(xué)們明亮的眼睛中，支教老師看出了他們想要站在舞臺上拿著話筒勇敢自信地向觀眾講述自己觀點(diǎn)的渴望和向往。支教老師告訴同學(xué)們：“只要敢想，就要敢做，小到積極回答老師的問題，大到在國旗下進(jìn)行演講，讓演講的種子在心中發(fā)芽、開花、結(jié)果，相信在座的同學(xué)們都能夠成為一名小小演說家。”“好的，我們會努力的”同學(xué)們自信地回答道。
在演講與口才課程的結(jié)尾，支教老師給同學(xué)們安排了一節(jié)趣味課堂，帶領(lǐng)同學(xué)們穿越進(jìn)動畫世界，進(jìn)行有趣的角色扮演。隨著一段段視頻的播放，支教老師向大家揭密了幾種不同的聲線，有美羊羊的夾子音，有暖洋洋憨厚的聲音，有小灰灰稚嫩的聲音。大家紛紛被這些聲音所吸引，小聲嘗試著他們的說話方式。一時(shí)間，仿佛來到了青青草原，來到了熊出沒的山嶺，來到了蛋仔派對。同學(xué)們舉手嘗試著灰太狼的經(jīng)典臺詞“我一定會回來的”，熊二的經(jīng)典臺詞“熊大，俺的蜂蜜又沒了”，光頭強(qiáng)的經(jīng)典臺詞“惹我光頭強(qiáng)，熊熊變綿羊”，支教老師驚嘆于孩子們那變幻無窮又模仿得及其到位的聲音。
在歡聲笑語中，演講與口才的課程也就到此結(jié)束了，每一節(jié)課堂上都有著不同的驚喜、不同的感受，通過語言特色課程的學(xué)習(xí)，支教老師想要教會他們勇敢、自信、大方，教會他們學(xué)會主動展示自我，感受說話的藝術(shù)，體會語言的魅力。