從山東青島到云南昭通大概有多遠?從地圖上來看,是兩千公里;而對于彩云青藤支教隊上灣二隊來說,這距離則約等于從法桐樹到包谷田,從空調房到泥瓦屋,從臺下聽講者到臺上授業人,從六顆青春的心到七十張童真的臉。
2023年8月,為促進教育資源均等化發展,在“三下鄉”實踐中貢獻青春力量,彩云青藤支教隊上灣二隊成員接過一隊手中的接力棒,來到了云南省昭通市鎮雄縣上灣小學。在短短兩周的支教活動中,他們把握當地教育實際,緊扣教學需求,開展了包括課業輔導、藝術探索、禁毒宣傳、愛國教育在內的多種支教課程,用實際行動為云南山區的教育事業添磚加瓦。

圖為隊員劉浩然在初中班級上禁毒知識宣傳課
課本以內 多點幫扶
中國農村教育發展研究院發布的《中國農村教育發展報告2020-2022》中指出:縮小城鄉教育差距任務依然繁重,提升農村教育質量目標仍有挑戰,激發鄉村學校創新活力還有困難。這份報告讓初入上灣的隊員們深有同感。上灣小學支教夏令營里不乏中高年級同學,然而隊員在提問課內基礎知識時,仍有不少學生在座位上面面相覷,沉默不語。“短期支教很難把孩子們的知識體系補全。我們支教的重點,就是把課本知識重重‘釘’在他們的大腦里。有了這些發力點,孩子們未來才好搭建自己的知識框架。”隊長代競澤說道。
基礎知識點如何“釘”進大腦?經過討論,隊員們確立了“縮小課堂容量、注重知識鞏固”的大致方向。隊員們各自選擇擅長的科目,增加基礎知識在教學中的占比;調查班級中同學的成績,培優補弱。學生們很快適應了這些“大學生老師”的教育方法,知識的儲備和運用漸漸有了起色。
“作為大學生,課內知識的幫扶是我們擅長的事,對于孩子們來說也是又一次充滿挑戰性的旅程。”隊員馬璐瑤如是說。

圖為隊員徐銀在低年級班中講解數學基礎知識點

圖為隊員馬璐瑤在低年級班中講授宋詞名篇賞析
課本以外 多點樂趣
“同學們去教室外采花和葉子,三分鐘后回來上課!”開設創意花草拼貼畫的隊員徐銀一聲令下,學生們立刻沖出教室門,四散開來尋找自己鐘意的花草,準備在拼貼畫中大顯身手。
初到校園,徐銀被學生們擺放在桌子上的文具吸引了目光:有人用禿頭的鉛筆,有人用漏油的中性筆,筆記本破爛缺頁,沒有一個同學擁有哪怕一支彩筆……上灣小學的教學工具并不富裕,藝術相關的資源更是匱乏,但他卻總想為同學們做點什么。
山路走多了,他留意到上灣的風景其實異常秀麗:野花繽紛,草葉多姿——大自然,就是最好的藝術課教具。于是他給同學們發放白紙與膠棒,鼓勵他們在紙上用采擷的花草隨心所欲地拼貼、創造。只要同學們想出新的拼貼方式或圖案,他便極力表揚、鼓勵。在這一堂植物拼貼畫的課程中,同學們運用巧思和創意,將多彩的花朵一點點拼成星空、飛鳥、魚群、家鄉的山山水水……“素質教育并不止局限于現代化的教育設備,”徐銀在支教日記中如此寫道,“花花草草的拼貼組合就是專屬于他們的藝術探索。”

圖為隊員馬璐瑤正在鼓勵和引導同學們拼貼植物繪畫

圖為低年級學生正在用花瓣和膠棒創作自己的植物拼貼畫

圖為植物拼貼畫課程結束后,部分同學向支教隊員展示自己的作品
走出課堂 多點陪伴
對于彩云青藤支教隊的隊員們來說,支教,不僅僅是磨短的粉筆,更是磨平的鞋底。在對同學們有了大致的了解之后,為了更全面地認識同學們并協助新彩協評選“小博士獎學金”,他們決定利用自己的空閑時間對學生家庭進行走訪。從此,家訪便成了隊員們每天固定的健身運動。上灣植被茂密,除了山林便是農田。六天時間,十余次家訪,十三個家庭。隊員們用溫情深耕教育,用步伐丈量路途,感受支教的真正意義。當地學生多是留守兒童,家中親人年邁,受教育程度不高。隊員們便盡力學習當地方言,向家長述說孩子們在學校的表現,慰問關懷、促膝長談。一次次的家訪不但讓隊員們對學生的家庭情況了然于胸,更是大大拉近了學生與隊員之間的距離。
“這里的孩子內心都細膩敏感,不善表達。家訪過后,能明顯感覺到他們可以對我們敞開心扉了。有些同學有小秘密、小想法,也會悄悄告訴我們,”隊員何睿洋說,“我們的教育是培養而非篩選。我慢慢意識到,支教的舞臺,其實并不僅僅局限于課堂。”

圖為支教隊員在前往同學家中走訪的路上

圖為支教隊員家訪中與當地學生談心并了解學習情況

圖為接受家訪的同學家中墻壁上粘貼的獎狀。

圖為支教隊員在家訪過程中與學生玩耍。
群山之外 牽掛回響
彩云青藤支教隊上灣二隊的支教之旅于8月18日正式結束。隊員劉浩然在感悟中寫道:“短期支教,寫在檔案中只不過是一行輕飄飄的履歷,而當真正置身其中時,才感到這是一份沉甸甸的責任。也許短短兩星期無法重寫孩子們的命運,但我們充實了他們的心靈,日后,或許他們自己便能繪就屬于自己的美好未來。”支教有截止日期,但牽掛與愛沒有。隊員們把自己的聯系方式留給了上灣小學的學生們,囑咐他們一定要常與自己聯系,多多提問題、話家常、談未來。支教雖已結束,但隊員們將不斷傳承彩云協會的博愛情懷,秉持“實事求是、艱苦奮斗、愛國奉獻、開拓創新”的石大精神,將小我融入大我,將青春投入祖國建設,奔赴更遠的地方!