為踐行“賦能鄉(xiāng)村振興、夯實鄉(xiāng)村支教”的實踐理念，響應“鄉(xiāng)村振興”的號召和政策，山東交通學院“在路上”社會實踐團隊前往新泰市劉杜鎮(zhèn)光明東村鄉(xiāng)村書屋開展暑期支教活動。為當?shù)貎和瘶嫿ㄊ钇诜滥缢?、防詐騙、紅色朗誦、主題繪畫多形式主題教育學習課堂。

　　支教是一種富有挑戰(zhàn)性的志愿性活動，很榮幸我可以作為其中的一員來體驗這次意義非凡的支教活動。通過支教前的系列準備工作，讓我深刻地認識到了鄉(xiāng)村教育的重要性，了解到了農村教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，并學會了尊重和包容差異。這是我第一次參加支教活動，從策劃活動到教學課件制作，再到進行試講，我做了許多的課前準備工作。在備課中，我把進一步提高學生們的安全意識，增強自我保護能力作為主要目標。為了增強互動性和課堂教學的趣味性，我在課件中增添了許多與同學們互動的小問題。另外，還放置了與教學內容密切相關的動畫短片，為了讓孩子們更好的筑牢防詐騙意識，我們還采取了情景劇展示，通過現(xiàn)場演繹的方式增強學生應對詐騙術的處理能力。

　　實際的課堂表現(xiàn)也很讓我欣慰。我們先給孩子們發(fā)放提前制作防溺水宣傳單，讓小朋友們先了解一下關于防溺水的相關知識，然后我們通過例舉所處地光明水庫這一例子，告誡孩子們不要去水庫旁邊嬉戲玩耍，并帶領孩子們去水庫邊放置防溺水的標牌。之后我們便開始講解防詐騙知識，課堂中，聯(lián)系前面講解內容提出相關問題讓小朋友們參與回答互動，本以為會鴉雀無聲，但出乎意料的是，小朋友們都積極地舉手回答問題。我們還給小朋友們準備了精美的文創(chuàng)禮品，回答正確的小朋友就可以去講臺挑選自己心愛的禮品。在這個過程中，孩子們不僅培養(yǎng)了自信心和口語表達能力，還在我與他們的互動中更加開放。