黨的二十大以來，以習近平同志為核心的黨中央將黃河流域生態保護和高質量發展作為事關中華民族偉大復興的千秋大計。為響應總書記的號召，河海大學“豫引九曲黃河情”實踐團的八名河南籍學子先后前往家鄉的黃河模型基地，黃河博物館，洛陽嵩縣小浪底樞紐景區進行“三下鄉”暑期實踐，向成長為有理想、有本領、有擔當，為家鄉做實事的有志青年邁進。
實地調研水治成果，聚焦黃河生態安全 7月26日上午，地球科學與工程學院“豫引九曲黃河情”實踐團赴“模型黃河”試驗基地，以河流水文監測，灘涂遷移與河道變遷為切入點，深入學習黃河生態保護情況。參觀黃河中下游堤壩和懸河模型，模型中壩垛等一系列工程整治措施，使黃河下游水患得到了基本的控制。通過采訪，了解生態水體的治理措施，深刻體會到黃河治理的復雜性與多樣性，黃河治理工程的偉大成就。
實踐團參觀黃河模型節點工程
稍后地學院黃河科普專項實踐團前往黃河委員會黃河水利研究院，開展優秀校友生防談及問卷調查，了解水利單位用人需求及發展趨勢，明確自身方向，深入基層，發揮青春力量。
實踐團與黃科院研究團隊合影留念
學習黃河歷史底蘊，傳承生態文化之路 黃河是全世界泥沙含量最高、治理難度最大、水害嚴重的河流之一，經過一代接一代的艱辛探索和不懈努力，黃河治理和黃河流域經濟社會發展都取得了巨大成就，為了進一步了解黃河水患治理歷程，7月26日下午實踐團赴鄭州市黃河博物館進行學習宣傳講解，實踐團隊員了解到黃河長期面臨資源供需矛盾突出，水污染加劇，河道形態惡化等有待解決問題，同時“要把黃河的事情辦好”的偉大號召，黨和國家把這項工作作為治國興邦的大事來抓，作為新時代大學生，肩上責任重大，為之付出的努力也更大。
實踐團與當地博物館志愿者對接，學習黃河生態修復工程影響以及黃河生態環境變遷歷程，志愿者詳細向實踐團介紹黃河河道變遷，花園口河道的壯闊。觀摩志愿者講解，系統性學習經驗，為知識普及宣講活動提供借鑒意義。其次，為了充分調查民情和公眾普及程度，實踐團隊分別對各年齡參觀群眾進行采訪和交流，了解群眾對于黃河生態知識的普及和認識情況，以達到最大化精準真實。
志愿者為實踐團進行講解
丈量綠水青山，助推黃河持續動能 對于大學生而言，要響應習總書記的號召，為黃河流域的發展盡心盡力，實踐團意在通過黃河生態環保科普的活動，使大眾了解黃河治理的措施。實踐團從群眾訪談中了解到，公眾保護黃河生態意識不強，真正想治理好黃河是一項復雜的工程，從黃河歷史、黃河治理到黃河的利用與保護，必須形成一整套、一系列的黃河 流域文化影響圈。黃河小浪底工程是黃河干流上的一座集減淤，防洪，防凌，供水灌溉，是治理開發黃河的關鍵性工程，發電等為一體的大型綜合性水利工程，因此7月27日實踐團來到洛陽市嵩縣小浪底樞紐景區實地考察，切實感受黃河之水魅力，在實踐中踐行理念。
隊員向群眾分發自制環保宣傳冊
實踐團成員在小浪底樞紐景區以趣味知識有獎競答方式調動游客積極性，分別對黃河汛期，水體污染治理，黃河動植物保護及應對措施等方面向游客全面細致進行科普講解，更好的擴大受眾群體，提高宣講影響力度。此外，基于教育宣講和問卷調查情況，實踐團總結反思問題并修改實踐方案，及時反饋，為小浪底樞紐中心日后宣傳普講提供借鑒經驗。
群眾進行知識競答活動
結束實踐旅途后，實踐團成員感受頗深，隊員王佳良在實踐感悟中寫到“團隊成員都是土生土長的河南人，將自己的所學所想運用、行動起來去保護自己的母親河，成就感無與倫比”，她始終認為大學生應該懷有赤子之心，從每一個小實踐做起，真真正正的從社會實踐中汲取知識繼而反哺社會。
隊員與黃科院研究人員合影
作為河海水之子，應當貫徹艱苦樸素、實事求是、 嚴格要求、勇于探索的精神，在此次暑期實踐中隊員們發揮自身才干，用心丈量祖國土地，日后河海青年將把黃河精神銘記于心，踐行于行。
（文字作者：葛暢 圖片作者：鐘文浩 馬妍）
