6月29日，“赴河南省商丘市睢陽區路河鎮李吉元村鄉村振興促進團”應商丘師范學院暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動號召代表測繪與規劃學院在河南省商丘市睢陽區路河鎮李吉元村進行三下鄉實地考察，了解當地的環境、歷史文化、產業現狀以及存在的問題。
在三下鄉實地考察的過程中，“赴河南省商丘市睢陽區路河鎮李吉元村鄉村振興促進團”與當地居民交談，調研李吉元村。促進團對當地居民開展問卷調查，回收一百余份調研問卷，方便接下來改造規劃設計的進行；在村干部的介紹、指導下，了解李吉元村在鄉村振興戰略實施采用的生產工作，結合當地的生活習性、歷史文化等，深入基層調研鄉村振興戰略實施情況，討論實際情況改造計劃。派發調查問卷時，促進團成員及指導老師與當地居民進行交流，強調問卷真實性的重要性，防止產生認知上的誤差。
調研報告讓促進團對當地居民需求有更加深刻的了解，改造以及產業重心的規劃有了事半功倍之效，綜合利用區域產業、歷史文化、建筑特色，將李吉元村打造成一個以文化體驗為引擎，以農耕體驗為依托，以古村旅游為主導的歷史文化村落。促進團在總結、統計調研報告后，有著明確的目的性、計劃性，調研報告對李吉元村田園文旅振興改造起至關重要的作用，從中發現很多居民生活上的習慣需求，也深刻明白這是不可忽視的鄉村振興的重要元素。
在村書記的帶領下，“赴河南省商丘市睢陽區路河鎮李吉元村鄉村振興促進團”沿李吉元村主要道路考察，同時進行拍照記錄，發現李吉元村很多建設不完善的地方：李吉元村入口缺少標志性和指向性；布局混雜，沒有邊界感和空間感；居民建筑較為破敗；道路不成系統，通達性比較差；村內公共服務設施配套不足，缺少村民廣場和活動中心。
促進團決定對李吉元村街巷梳理建設，以新建改建為主；完善基礎服務設施；與其他村落聯動發展、統籌發展。這些都是大多數鄉村的現狀，是鄉村建設最基本達到的要求，反映了鄉村建設改造的不完善。在李吉元村實踐考察的過程中，成員們也在指導老師的引導下產生更多的想法，將所學所想應用到改造規劃當中，有了更快的成長，更多的感悟。
李吉元村振興與改造規劃設計注重生態保護和人居環境改善，促進團在與李吉元村鄉干部交流中得知，在過去的發展中，李吉元村因過度開發，廢棄坑塘部分土壤裸露，植被分布雜亂。促進團有意識地保護和改善鄉村的生態環境，緊密結合多種多樣的資源，走可持續的發展道路，通過建設美麗的村莊，農村經濟的發展進一步提升。
鄉村具有更好的生態環境，提升居民的生活質量，為鄉村旅游提供更好的發展環境。“赴河南省商丘市睢陽區路河鎮李吉元村鄉村振興促進團”成員對國家未來的可持續發展有了更多的信心和期待，國家未來的改造規劃設計也有更深的了解。
促進團考察后，李吉元村村支書與促進團隊員開展座談會，促進團指導老師向村干部們講述“李吉元村田園文旅振興與改造規劃設計”的主要內容以及促進經濟發展的產業重點: 將鄉村的文脈和氣保留在李吉元村的改造規劃設計；實現文旅經濟增長，豐富業態特色。鄉村文化具有鮮明地方特色，是鄉村建設的靈魂所在，夯實精神基礎，助推鄉村振興，發揮重要作用。
實踐結束后，指導老師帶著促進團成員總結所遇情況，完成理論與實際的結合，得到了實踐鍛煉。時間過程中，實踐成員服從管理、認真負責、思維敏捷，感受到專業的樂趣與意義，分組合作、自行探究，在視、聽、觸中培養創造性思維方式。
三下鄉鄉村振興以“置入多元業態，激發鄉村活力”、“改善生態環境，綠色宜居建設”、“延續村落文脈，還原鄉土氣息”為設計理念，推進鄉村旅游建設，將李吉元村打造成為以文化體驗和農耕體驗為核心的田園文旅鄉村旅游目的地。
“赴河南省商丘市睢陽區路河鎮李吉元村鄉村振興促進團”參與三下鄉李吉元村田園文旅振興與改造規劃設計過程中，深切感受到時代的變遷和鄉村振興的希望。促進團成員更加明白了三下鄉活動的舉辦意義，不僅為了貫徹尋訪志愿服務榜樣、弘揚奉獻精神，更為了讓大學生肩負起時代富裕的神圣使命。