7月14日，安徽師范大學(xué)音樂學(xué)院赴福建省泉州市非遺“南音”藝術(shù)調(diào)研實踐團(tuán)隊驅(qū)車前往福建省泉州市晉江市安海鎮(zhèn)民間藝人侯奕轉(zhuǎn)家中，了解他和南音背后的故事。
　　簡簡單單的典型南方民居，不是很大卻處處充滿歲月的痕跡。小屋里處處擺放著各種工具與簡陋的機(jī)器，能看得出來保養(yǎng)的很好，在這間頗有年代感的房子里它們竟連一絲劃痕都沒有。墻上到處懸掛著與南音相關(guān)的樂器，或是半成品，或是已經(jīng)成型可以奏出優(yōu)品的旋律，無一例外地都是與這間看起來有些破敗的小屋格格不入的精致。侯老先生十分大方地打開柜門，并允許隊員們將那些樂器拿出來把玩或試奏，而隊員們也抓住了這一來之不易的機(jī)會開始了練習(xí)。 　　侯奕轉(zhuǎn)先生已有76歲，但談吐思維依然清晰敏捷。經(jīng)過采訪，我們了解到侯奕轉(zhuǎn)先生一開始并不了解南音，與南音結(jié)緣純屬偶然，而變成制作南音樂器的行家更是意料之外的事。“以前哪里會想過有一天會和南音樂器緊緊綁在一起啊。”侯奕轉(zhuǎn)先生說。由于家境貧寒，他在初中一年級的時候便輟學(xué)打工補(bǔ)貼家用。16歲那年，他開始學(xué)醫(yī)，師從安海當(dāng)?shù)刂睦现嗅t(yī)黃祿明?？梢哉f，那時的他完全不知道自己和南音會扯上關(guān)系。 　　21 歲那年，村里想組個南音社，便組織村里的20 多個小伙子學(xué)習(xí)南音，侯奕轉(zhuǎn)覺得挺有意思的便加入了學(xué)習(xí)班，沒想到他極有天賦，很多樂器一學(xué)就會，琵琶、洞簫、二弦、三弦……沒多長時間，南音演奏中需要用到的樂器他都會，而且他最擅長的是琵琶。有一天，他突然想，如果能夠自己做一把琵琶自己彈就好了，說干就干，他在家里的雜物架里找到了一塊木板，拿起來對著原來的琵琶比畫了起來。買刻刀、配件，他就著琵琶樣子，開始了自己制作琵琶的挑戰(zhàn)。 　　一起學(xué)南音、玩南音的同行都覺得他異想天開，笑話他：做樂器多難啊，沒有師傅教怎么做呢。可是侯奕轉(zhuǎn)不顧大家的笑話，一有空就研究琵琶的構(gòu)造。那個時候，他白天在生產(chǎn)隊里工作，到了晚上，他就開始琢磨怎么做，從有了最初的樣子到調(diào)試弦音，歷經(jīng)數(shù)個月，在反反復(fù)復(fù)的修改中，侯奕轉(zhuǎn)完成了自己的第一把琵琶。 　　“雖然有點粗糙，但是彈起來音色還不錯。”侯奕轉(zhuǎn)拿著自己的第一把琵琶去和玩南音的同行一起玩，大家都很驚訝，紛紛來試彈這把獨一無二的琵琶。而這一把琵琶，侯奕轉(zhuǎn)一用就用了十年之久。
　　做了第一把就想要做第二把，侯奕轉(zhuǎn)一有空便開始研究怎么制作琵琶，漸漸地，他不僅掌握了制作琵琶的方法，連洞簫等其他樂器都開始制作。到后來，他制作出來的樂器不僅獲得了同行的肯定，許多同行還提出找他定制購買。于是，從嘗試著玩，到幫同行制作，侯奕轉(zhuǎn)從此與南音樂器制作結(jié)下了不解之緣。 　　而在我們的采訪過程中，侯奕轉(zhuǎn)先生說出了他認(rèn)為傳承需要的最重要的一點——熱愛。據(jù)侯奕轉(zhuǎn)先生所說，最初村里一起學(xué)習(xí)南音的有28個人，慢慢只剩下2個人還在南音這條道路上因為熱愛而躬耕不輟。
　　“現(xiàn)在大部分是為了開心，是當(dāng)作一輩子的愛好來做。”當(dāng)我們問及有關(guān)南音的看法時，侯奕轉(zhuǎn)先生如是說到。在提及關(guān)于南音樂器的制作時，侯奕轉(zhuǎn)先生總是如數(shù)家珍。他為我們?nèi)∠聣ι系呐媒唤o我們來細(xì)細(xì)觀賞，從劈毛坯到雕琴身、粘面板、裝配件、推大漆、貼金箔，再到最后的調(diào)音色，每一步都充滿了對藝術(shù)的尊重和對完美的追求。他對木料選擇的講究，以及對琵琶“聲、色、藝”三方面的嚴(yán)格把控，都顯示出他對這門手藝的深刻理解和超凡技藝。盡管已年逾古稀，侯奕轉(zhuǎn)先生每天仍然花大量時間在工作室里研究如何改良南音樂器，如何讓其音色變得更好聽……
　　子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。在半個世紀(jì)的時間里，侯奕轉(zhuǎn)先生的熱愛促使著他在傳承與發(fā)展南音的路上越走越遠(yuǎn)。