為傳承和發(fā)揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，促進(jìn)民族融合交流發(fā)展，成都信息工程大學(xué)“鄉(xiāng)”約青春志愿服務(wù)隊(duì)于7月22日上午9：00在酉陽縣河灣村開展了三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。 　　活動(dòng)伊始，團(tuán)隊(duì)前往兩河書院并與非遺傳承人單一展開了深入交流。在單一老師的詳細(xì)介紹下，團(tuán)隊(duì)成員對土家族文化以及土家族最具代表性建筑——吊腳樓有了更加深刻的認(rèn)識。
　　在交流過程中，單一老師分別從土家族歷史背景、文化淵源等方面向我們闡述了吊腳樓所具有的獨(dú)特魅力。吊腳樓的全木制結(jié)構(gòu)與榫卯構(gòu)造、在依山傍水中“天人合一”的設(shè)計(jì)理念、精美雕花所寓意的精神寄托……無一不讓團(tuán)隊(duì)成員們受益匪淺。 　　經(jīng)歷一上午的交流以及中午的稍作整息后，下午3：00，團(tuán)隊(duì)在單一老師的帶領(lǐng)下前往“夢里河灣——土家族傳統(tǒng)建筑藝術(shù)博物館”進(jìn)行參觀。剛進(jìn)入博物館，團(tuán)隊(duì)一行人便被眼前景象所震撼：失傳已久的獨(dú)角八字型吊腳樓、虎紋石墻、土家族火鋪…… 　　團(tuán)隊(duì)在游覽過程中還有幸參觀了正在利用榫卯結(jié)構(gòu)進(jìn)行木窗制作的工匠師傅，并對吊腳樓非遺傳承人白開貴老師進(jìn)行了簡單訪談。在訪談中，白老師傅提到：“希望能有更多的年輕一代關(guān)注并投身到吊腳樓的傳承與發(fā)揚(yáng)之中去。”同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員還了解到，白老師在此次博物館的修建之后，因身體原因，將不會(huì)再參與相關(guān)吊腳樓的建設(shè)中。 　　在活動(dòng)的最后階段，團(tuán)隊(duì)成員與單一老師、白開貴老師就土家族非遺文化的未來展開探討并作出展望。團(tuán)隊(duì)成員承諾，在未來的日子里，成都信息工程大學(xué)“鄉(xiāng)”約青春志愿服務(wù)隊(duì)將在三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中保持初心，努力擔(dān)負(fù)起新時(shí)代起青年的責(zé)任與使命。 　　非遺文化的傳承與發(fā)揚(yáng)需要我們共同的努力，讓我們行動(dòng)起來，用實(shí)際行動(dòng)講好非遺故事！