鄉(xiāng)村振興，教育先行。為促進鄉(xiāng)村學(xué)校科普教育發(fā)展，7月12日至7月14日，南京工程學(xué)院計算機工程學(xué)院聯(lián)合省委駐泗洪縣鄉(xiāng)村振興工作隊赴宿遷泗洪縣太平實驗學(xué)校開展“遨游科教世界，遇見美好未來”—鄉(xiāng)村振興科教幫促團開班暨科普課堂暑期社會實踐活動。計算機工程學(xué)院黨委副書記兼副院長劉艷華師生一行參加活動。 7月12日，共建大學(xué)生社會實踐基地簽約揭牌儀式在太平實驗學(xué)校報告廳順利舉行，儀式由南京工程學(xué)院駐泗洪鄉(xiāng)村振興工作隊隊員、計算機工程學(xué)院分團委書記孫大尉主持。儀式上，泗洪縣縣委副書記、省委駐泗洪縣鄉(xiāng)村振興工作隊隊長耿立昂發(fā)表致辭，對不辭辛苦來到太平實驗學(xué)校進行鄉(xiāng)村振興科教幫促、以實際行動助推鄉(xiāng)村教育振興工作的計算機工程學(xué)院師生一行表示肯定。泗洪縣教師發(fā)展中心副主任許璟發(fā)表講話，感謝南京工程學(xué)院計算機工程學(xué)院的大力支持，并對兩校合作建立社會實踐基地表示充滿期待。劉艷華副書記簡要介紹了學(xué)校和學(xué)院的專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)等基本情況，鼓勵學(xué)院本次參加科普課堂實踐活動的同學(xué)，主動將社會實踐融入到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大局中，發(fā)揚敢于吃苦、不怕困難的精神，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，腳踏實地，在實踐中磨練意志、增長才干，以實際行動為學(xué)校學(xué)院增添光彩。學(xué)院“指尖智薈”科技志愿服務(wù)團學(xué)生代表楊星怡上臺發(fā)言，并向與會領(lǐng)導(dǎo)鄭重承諾在為期三天的科普課堂實踐活動中，會努力克服各種挑戰(zhàn)，圓滿完成本次實踐活動。 隨后在與會人員的見證下，劉艷華副書記和太平實驗學(xué)校許健校長簽署了共建大學(xué)生社會實踐基地協(xié)議，并與泗洪縣界集鎮(zhèn)鎮(zhèn)長吳少卿進行了揭牌。 儀式后，計算機工程學(xué)院“指尖智薈”科技志愿服務(wù)團成員在太平實驗學(xué)校面向?qū)W校五、六年級三十余名學(xué)生開展了為期三天的科普課堂實踐活動。活動過程中，團隊成員們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，精心準備，認真?zhèn)湔n，向?qū)W生們生動講解和展示了包括“鹽水發(fā)電”、“花茶變色”、“飲水鳥”、“智能小車”、“時代的浪潮-人工智能”、“溫控風扇”、“輝光球”、“光學(xué)系列實驗”、“磁的奧秘”、“科學(xué)家精神”、“航天精神”等近20個富有趣味性的科學(xué)小實驗和科學(xué)理論宣講課程，并且聯(lián)系實際，用淺顯易懂的方式幫助學(xué)生們了解和掌握實驗背后蘊含的熱力學(xué)、鏡面反射、AI等科學(xué)知識。整個過程課堂氣氛熱烈活躍，學(xué)生們聚精會神，積極參與。成員們也積極指導(dǎo)學(xué)生們實際動手操作體驗科學(xué)小實驗，從原理、實驗過程等各個角度充分為學(xué)生解疑答惑，引導(dǎo)學(xué)生在“做”中學(xué)，充分感受科學(xué)魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、參與科普的熱情和興趣。 “看到孩子們通過一系列動手體驗、動腦探究，逐漸對科學(xué)小研究小實驗充滿興趣時，我收獲的不僅僅是滿足和驕傲，更是一份責任與使命，是作為一名新時代青年要肩負和踐行在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域勇當排頭兵的時代重任。”團隊成員陳圣怡說道。 此次科普課堂實踐活動，是南京工程學(xué)院計算機工程學(xué)院與泗洪縣太平實驗學(xué)校的一次深度合作，不僅將科學(xué)知識傳遞給鄉(xiāng)村學(xué)校青少年，點亮孩子們心中求知的明燈，也為學(xué)院青年學(xué)子提供了成長鍛煉、提升本領(lǐng)的舞臺，更是對推動鄉(xiāng)村學(xué)校科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。