愛(ài)心傳遞知識(shí),圖書(shū)分享點(diǎn)亮希望——武昌理工學(xué)院學(xué)風(fēng)與發(fā)展自治委員會(huì)舉辦圖書(shū)分享會(huì)
時(shí)間:2024-08-01 閱讀:
(通訊員 岳佳佳)“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”武昌理工學(xué)院學(xué)風(fēng)與發(fā)展自治委員會(huì)于7月31日在恩施州建始縣景陽(yáng)鎮(zhèn)清江中學(xué)報(bào)告廳舉辦一場(chǎng)“你的詩(shī)書(shū)故事”為主題的圖書(shū)分享會(huì)。本次活動(dòng)旨在讓師生共同探討書(shū)籍中的智慧,感受閱讀的魅力。
此次活動(dòng)由來(lái)自武昌理工學(xué)院學(xué)風(fēng)與發(fā)展自治委員主辦,義行恩施和筑夢(mèng)恩施志愿隊(duì)承辦,活動(dòng)伊始,一段精心制作的閱讀紀(jì)錄片開(kāi)場(chǎng),瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,主持人熱情洋溢的致辭讓同學(xué)們對(duì)即將展開(kāi)的分享充滿期待。隨后,主持人一一介紹了兩支志愿隊(duì)的負(fù)責(zé)人。
分享會(huì)上,孩子們紛紛拿起自己感興趣的圖書(shū),認(rèn)真閱讀,并向其他學(xué)生分享。《安徒生童話》《綠山墻的安妮》共同講述了在探索世界過(guò)程中的成長(zhǎng)旅程;《神筆馬良》《假如給我三天光明》都蘊(yùn)含了他們對(duì)夢(mèng)想的追逐;《三國(guó)演義》《忠義水滸傳》每一位英雄的故事激勵(lì)著大家在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前……雖然每一本都有其獨(dú)特的魅力和深遠(yuǎn)的意義,但它們之間卻有著絲絲縷縷的聯(lián)系,共同編織了一幅關(guān)于成長(zhǎng)、夢(mèng)想、勇氣與智慧的絢麗畫卷。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮。同學(xué)們積極回答,與支教老師們展開(kāi)了熱烈的討論。從具有歷史深度的《紅星照耀中國(guó)》到鋼鐵般意志的《鋼鐵是怎樣煉成的》,從以簡(jiǎn)單的故事傳遞了生活的智慧的《三只小豬》到具有革命熱情的《青春之歌》,每一次問(wèn)答都是一次心靈的碰撞。這些書(shū)籍都是智慧的燈塔,無(wú)論時(shí)代如何變遷,書(shū)籍都是人類最可靠的朋友和最智慧的導(dǎo)師。
全場(chǎng)誦讀環(huán)節(jié),學(xué)生們齊聲朗讀的《勸學(xué)》直擊每一個(gè)學(xué)生的心靈,朗朗讀書(shū)聲回蕩在報(bào)告廳內(nèi),讓經(jīng)典的力量深入人心。活動(dòng)的最后,進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式,以表彰在分享環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色的同學(xué),他們的臉上洋溢著自豪和喜悅。
此次活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的讀書(shū)分享會(huì),更是一種情感的交流與智慧的碰撞。義行恩施志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員鐘纖纖表示:“通過(guò)讓我們認(rèn)識(shí)到,閱讀的力量是巨大的,它可以改變一個(gè)人的思維方式,塑造一個(gè)人的品格。同時(shí),這也告訴我們,教育不僅僅是知識(shí)的傳授,更重要的是心靈的啟迪和情感的共鳴。”
作者:岳佳佳 來(lái)源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)