為更加重視廣大青少年兒童心理健康，培養(yǎng)青少年兒童認(rèn)識自我、探索自我的意識，傳遞青少年兒童心理健康的火炬。濰坊職業(yè)學(xué)院農(nóng)林科技學(xué)院的多名同學(xué)遠(yuǎn)赴三地，利用自身專業(yè)相關(guān)知識開展了名為“大手拉小手”的關(guān)愛青少年兒童心理健康實(shí)踐活動。
　　提畫筆、繪植物、近自然
　　7月26日，“鄉(xiāng)”約盛夏，遇“踐”青春社會實(shí)踐團(tuán)成員，利用暑假時光懷著滿腔熱情，進(jìn)行社會實(shí)踐活動。第一站，他們走進(jìn)了萊西市月湖小學(xué)幼兒園。 　　成員們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，通過生動有趣的方式教同學(xué)們認(rèn)識多種多樣的植物。她利用幼兒園的勞動基地設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：首先讓同學(xué)們“摸”植物。他們輕輕觸摸植物的葉片和枝干，感受著不同的紋理和質(zhì)地；進(jìn)一步讓同學(xué)們“看”植物。小朋友們仔細(xì)觀察著植物的顏色和形狀，在心底對于植物有了初步認(rèn)識；對于一些可食用的果實(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會“嘗”果實(shí)。在品嘗中了解植物的奇妙，用味蕾。最后，同學(xué)們拿起畫筆“畫”植物，將自己對植物的獨(dú)特理解和感受通過色彩和線條展現(xiàn)出來。 　　此次活動形式多樣、寓教于樂，實(shí)踐團(tuán)成員將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際，不僅豐富了同學(xué)們的知識，更培養(yǎng)了他們對大自然的熱愛和探索精神，為孩子們的成長注入了新的活力。
　　識自我、撕標(biāo)簽、筑自信
　　7月27日，“鄉(xiāng)”約盛夏，遇“踐”青春社會實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合棗莊共青團(tuán)市中區(qū)委、區(qū)青年志愿者協(xié)會、區(qū)聚力青年公益發(fā)展中心在永安鎮(zhèn)安僑社區(qū)特別策劃了一場主題為“注重兒童心理健康，共同守護(hù)美好未來”的“大手拉小手暖心課堂”活動。 　　課堂上笑聲連連，互動精彩不停。實(shí)踐團(tuán)成員首先讓小朋友們認(rèn)識自己，對自我有一個初步的了解，明白每個人都是世界上獨(dú)一無二的存在。隨后進(jìn)行了一個別出心裁的小游戲：撕掉標(biāo)簽，拒絕刻板印象。實(shí)踐團(tuán)成員給每位小朋友都發(fā)放了一張小貼紙，小朋友們需要在在紙上寫下自己在生活中遇到的刻板印象小標(biāo)簽，然后大家到紙板前選擇一個別人寫的小標(biāo)簽，撕掉并寫上一個鼓勵的話。最后，物歸原主。希望小朋友們在遇到困難時、他人的質(zhì)疑時可以回想起已經(jīng)撕掉的標(biāo)簽和他人溫暖的鼓勵話語。
　　通過此次活動，不僅關(guān)注引導(dǎo)了青少年兒童心理健康，還激發(fā)了他們探索世界多元性和自我認(rèn)知的熱情。同時，活動也為青少年兒童提供了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，在參與中感受成長，成為更好的自己。
　　輔學(xué)習(xí)、教知識、樂其中
　　為弘揚(yáng)大學(xué)生志愿服務(wù)精神，助力鄉(xiāng)村文化振興，拓寬鄉(xiāng)村青少年知識視野，增長見識和獲取知識，7月28日，“鄉(xiāng)”約盛夏，遇“踐”青春社會實(shí)踐團(tuán)部分成員來到山東淄博市開展公益教學(xué)。
　　實(shí)踐團(tuán)成員精心準(zhǔn)備了許多課程，主要輔導(dǎo)對象為五年級和初三同學(xué)。志愿者根據(jù)學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，而后進(jìn)行有針對性的講解和輔導(dǎo)。努力用淺而易懂的方法和講解引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。課堂中，實(shí)踐團(tuán)成員時不時穿插著講述一些歷史小故事、名人趣事，或是將剛學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，以生活中的實(shí)例來復(fù)習(xí)。以達(dá)到拓寬同學(xué)們的知識面，增加課堂學(xué)習(xí)的生動性的目的。
　　此次活動開展后，獲得當(dāng)?shù)丶议L們的一致好評。“暑假，我們父母也都有自己的工作，原本都想到孩子會沉迷在電子游戲中，這次公益教學(xué)讓孩子在暑假也有一個好去處，還能學(xué)到不少東西，我們這些家長也是放心了！”一位家長這樣說道。 　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。青少年是國家的希望、民族的未來。此次，“鄉(xiāng)”約盛夏，遇“踐”青春社會實(shí)踐團(tuán)成員分散到各地開展的“大手拉小手”活動，將大學(xué)生的熱和光揮灑到了青少年兒童中，為青少年兒童的心理健康發(fā)展做出了微博貢獻(xiàn)。同時，農(nóng)林科技學(xué)院的“鄉(xiāng)”約盛夏，遇“踐”青春社會實(shí)踐團(tuán)成員在未來也將以青年之力推動鄉(xiāng)村振興，讓青春之花在黨和人民最需要的地方絢麗綻放！