“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”。黨的二十大報(bào)告第五部分以此為標(biāo)題，明確科教興國(guó)戰(zhàn)略在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上的科學(xué)內(nèi)涵和使命任務(wù)，并且首次將教育、科技、人才進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，將教育、科技、人才進(jìn)行整合、系統(tǒng)謀劃，共同服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力”。黨的二十大報(bào)告用三個(gè)“第一”并舉，凸顯在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展布局中，教育科技人才支撐的重要性，強(qiáng)調(diào)教育科技人才的一體化發(fā)展。這些重要論述和科學(xué)判斷是對(duì)到2035年，中國(guó)發(fā)展的總體目標(biāo)中“實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列”的深入闡發(fā)與路徑設(shè)置，充分體現(xiàn)了黨對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化，表明中國(guó)走獨(dú)立自主、自立自強(qiáng)的教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)之路的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)決心，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光。
　　
　　神舟飛船，讓中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)終成現(xiàn)實(shí)，讓美麗的太空變得不再神秘。雜交水稻技術(shù)，養(yǎng)活了中國(guó)14億人民，為民生提供了強(qiáng)力的保障。5G技術(shù)的領(lǐng)先將使我們的生活變得更加多姿多彩。殲20戰(zhàn)機(jī)的自主研制，東風(fēng)系列導(dǎo)彈的震懾，讓那些窺視中國(guó)的國(guó)家膽寒。北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)完成，無(wú)論是軍用還是民用，完全自主可控，這也就意味著我國(guó)在衛(wèi)星定位領(lǐng)域終于擺脫了美國(guó)的束縛，不再受制于人。
　　
　　試想，在過(guò)去，外國(guó)侵略者之所以敢拿著屠刀在我國(guó)土地上肆意妄為，要求割地賠款，原因只有一個(gè)，我們太貧窮，太落后了。落后了就要挨打呀！后來(lái)香港和澳門都能順利個(gè)歸，原因也只有一個(gè)：我們的祖國(guó)變得富強(qiáng)了，人民也變得強(qiáng)大了。是科技改變了中國(guó)，是科技讓世界重新認(rèn)識(shí)中國(guó)。