中國歷代繪畫是中華優秀傳統文化的瑰寶，是中華民族文化自信的重要體現。為了深入學習習近平文化思想，推動中華優秀傳統文化的傳承發展，在暑假生活中，我們用了一周的時間走訪了海天社區、楊子榮社區、祥隆社區、濱河社區、東臺社區這五個社區，給小朋友們講了《千里江山圖》和《百鳥朝鳳》的相關知識，還帶領他們做了許多手工，陪他們度過了豐富又美好的假期生活。

　　中國歷代繪畫大系取得的豐碩成果，生動展示了輝煌燦爛的中華文明，進一步宣傳推廣了這項工程。單純的講課可能太過無趣，我們設置了破冰小游戲和手工制作等活動，豐富課程活動，讓小朋友們更 感興趣。我們提前備好游戲材料，每個人都學習了鳳凰的制作，了解山水畫的組成，為課程做好充分的準備。

　　百鳥朝鳳既是一首音樂又是一幅古代名畫。《百鳥朝鳳》是清代作者沈銓創作的中國古畫。畫卷長1.6米，寬0.45米，其中所繪禽鳥近三百余種，樹木花卉百余種，長卷色彩艷麗，氣勢恢宏，堪稱國之瑰寶。沈銓，字衡之，號南蘋，浙江湖州市德清縣新市鎮人，清代畫家。其畫遠師黃筌畫派，近承明代呂紀，工寫花卉翎毛、走獸，以精密妍麗見長，也擅長畫仕女創“南蘋派”花鳥寫生畫。

　　畫中百鳥聚集，群鳥圍繞鳳凰，一片祥和。小朋友們紛紛對此流露出好奇的表情，爭先恐后地說各種問題，“這圖中有多少種鳥呀”，“他們為什么追隨鳳凰”，“鳳凰在哪呀”等。看著他們對新知識的渴望，讓我真正理解到了教育的意義。伴隨著小朋友們濃厚的興趣，我們來到了折鳳凰的環節。五顏六色的卡紙剪成不同長度的紙條做鳳凰的尾巴，跟隨著視頻小朋友們一步一步折出鳳凰的身體，最后把尾巴和身體組合起來。在折鳳凰的過程中充滿了樂趣，他們積極地展示手中的作品，“老師，我做完了”，“老師，你看我折得對嗎”。有的小朋友遇見了困難，“老師，我不會”。我們會積極幫助他們，最后一起完成鳳凰的制作。我們給小朋友們分發了書簽和流蘇，讓小朋友在書簽上寫下祝福的話，送給父母或者好朋友。

圖為“青助繁花”傳承傳統文化實踐團隊在教孩子們折鳳凰。楊恩澤 供圖

　　利用手工的制作，進一步加深小朋友對《百鳥朝鳳》的認識。傳承中國優秀傳統文化需要青年一代用實際行動去落實，要創新，要與現代科技相結合。

　　中國歷代繪畫大戲不僅有花鳥畫還有山水畫，我們講的第二個就是山水畫《千里江山圖》。

　　《千里江山圖》是北宋王希孟18歲創作的絹本設色畫，是中國十大傳世名畫之一，以其細膩的筆觸、豐富的色彩和獨特的藝術風格，展現了宋代山水畫的最高成就。

　　在講解《千里江山圖》的時候，我們通過VR視頻帶小朋友們沉浸式觀看畫中的景象，令小朋友們身臨其境，嘆為觀止。小朋友們對畫中的景物非常感興趣，想要自己動手畫一幅自己心目中的山水畫。我給他們簡單講述了一下繪畫的技巧，如三遠法，高遠，深遠和平遠;山的遠近，遮擋;樹的立柱干和中干帶主干。他們一個個化身小畫家，在空白的宣紙上慢慢地畫出自己的作品。畫完之后我們還進行了“交流會” ，小朋友們積極踴躍地說出自己的創作靈感“我畫的有山，山的背后是村莊和無盡的田野。還有一條瀑布從山頂流下來形成小河，河中有漁夫駕著小船在捕魚。”當他們彼此分享自己的作品時，我頓時心里成就滿滿。他們認真思索完成自己的畫作，不僅提高了他們的想象能力和動手能力，還展現了他們對中國歷代繪畫大戲，對傳統文化的熱愛。

圖為孩子們在分享自己的創作靈感。楊恩澤 供圖

　　通過一周的宣講，我們帶去的不僅僅有歡聲笑語，還有關于中國歷代繪畫大戲的知識，讓小朋友們在快樂中學習，在開心中成長。作為一名當代青年，我們要不斷深入了解優秀傳統文化，傳承文化精神，為建設社會主義文化強國添磚加瓦。讓中國歷代繪畫大戲在我們這一代人的帶動下廣為人知，讓中華優秀傳統文化不斷發揚光大。