引言：青年為國之棟梁既要讀萬卷書，又要行萬里路砥礪奮斗正當時筑夢青春獻給黨智科青年“三下鄉”奉獻新時代為鄉村振興添磚加瓦。
為牢記黨的指示，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，我們應當以人民為中心，廣泛開展“三下鄉”這一重要實踐活動。2023年7月4日，江西軟件職業技術大學智能科技學院黨史學習教育，“同心遠航”志愿教育團前往井岡山市古田村，深入到農村基層，走近廣大農民朋友，將黨史學習教育與鄉村相結合，不僅有助于促進鄉村振興戰略的實施，通過深入學習黨史，我們能夠更好地把握農村發展的規律和特點，推動鄉村經濟的繁榮，改善農民的生產生活條件，實現鄉村社會的全面發展。
同心再遠航，“鄉”約促振興
“鄉”約：2023年7月4日，智能科技學院“同心遠航”志愿教育團從南昌站啟程來到了井岡山紅色研學基地——古田村。
上古田村與井岡山市茨坪干部教育學院及井岡山市茨坪理想信念培訓基地深度合作，建設研學旅行基地，著力把上古田村打造成為以紅色研學為核心，集徒步旅行、教育拓展、尊法宣誓、休閑旅游、生態康養等產業發展為一體的鄉村旅游綜合體。目前已完成5棟民宿，一座講習所、一條文化長廊和榨油坊、農聚屋、豆腐坊、打鐵鋪等業態建設。
 
“鄉”遇  ：成員們來到紅色文化廣場，積極融入到村民豐富的夜晚生活，并和村民了解到，上古田村基地秉承“行是知之始，知是行之成”的教學理念，融合井岡山獨特的紅色文化與農耕文化，不斷挖掘地方特色資源，將中小學生的研學教育實踐，與紅色文化、生態文旅、綠色休閑等產業有機結合，探索“研學+發展”新模式，通過政企共建，打造井岡山紅色研學實踐教育基地，推動“研學旅行”與“鄉村振興”同頻共振，走出一條鄉村振興可持續發展的道路。接著同學們對革命歷史變革、農耕現象、二十四節氣數據進行分析、實踐和總結，真正將紅色文化與勞動教育進行完美結合。成員們在充滿古色古香的文化長廊探訪古田歷史文化；在催人奮發的愛國教育中聆聽歷史故事；在實踐調研中收獲滿滿！
隨后，教育團與小朋友們一起做游戲、一起玩耍，跟當地村民一起跳載歌載舞。
成員們講道：這是我們的第一次相見，這些滿臉笑容的孩子們是那么的天真無邪，純真善良，讓我們心生歡喜。
“鄉”知：古田村黨支部書記張玉榮對我們的到來表示歡迎，同時我們與其他村民暢談鄉村建設給古田村帶來的變化。
理論有農行，實踐知農心
智能科技學院黨史學習“同心遠航”志愿教育團積極響應鄉村振興新戰略，于2023年7月5日，開展農耕實踐項目，在農田里教育團員插秧、施肥、除草，感受著泥土的氣息，體驗著農耕的辛勞。教育團員深入田間地頭向村民們了解農耕文化，并親身參與農作勞動。村民向教育團成員講解到井岡山的皇菊和其他地方皇菊不一樣之處，井岡山的高山有機皇菊適合種植在海拔800米～1500米、無污染的環境當中，井岡山區晝夜溫差大、污染源少、病蟲害也少，還有豐富的水源，非常適合有機皇菊種植。之后，村民介紹到皇菊在幼苗期所需的“打頂”和修剪方法。在經過一段時間的勞作，教育團成員也深深地感受到了農耕的不易。在炎熱的夏季，村民依舊在田壟間勞作。休息間隙，教育團成員給村民遞上水。
在與村民們的交流中，成員們了解到了當下農村發展面臨的挑戰，這種面對面地接觸，培養了大學生的社會責任感和鄉村情懷！
理論知民情，實踐探民心
在這個不斷變化的社會中，了解民生狀況、深入了解群眾需求，是我們黨的優良傳統和使命所在。為了更好地服務人民群眾，我們積極開展了三下鄉社會實踐民生走訪調研活動。
教育團此次調研充分結合黨史學習，在深入鄉村、廣泛走訪，聆聽鄉親們的心聲，感受他們的期盼與訴求。我們將以民生為中心，關注農村教育、農村醫療、農民收入等重要問題，掌握農村改革發展的實際情況，為制定更加有針對性的政策提供參考。
暖民戶：走訪民戶送溫情。拜訪民戶是了解民生、深入了解群眾需求的重要途徑。今天我們走進了村落，走訪村民為他們送去大米和食用油。

探民情：教育團員通過慰問老黨員，了解到古田村內基礎設施基本完善，但村民的生活質量還可以進一步提升，于是我們以投遞問卷的形式，收集問題。
在這個過程中，我們耐心傾聽，虛心學習，與鄉親們面對面交流，真實了解他們的困難和需求。同時，我們將調研結果進行整理總結，積極與古田村黨支部書記溝通反饋。為古田村的發展貢獻一份屬于我們的力量。我們深信，通過這次調研，我們能夠更加深入了解人民群眾的真實需求，推動鄉村振興戰略邁出堅實的步伐。
此次調研結束后，黨史學習“同心遠航教育團”進行總結歸納：我們行動的宗旨就是在實踐中學習知識，發現問題，并力所能及地提出解決方法，做到寓教于學，幫扶共建的目標。教育團成員們將會牢記此次走訪調研，了解國情社情民情、提高社會實踐能力，為推動鄉村振興凝聚強大青春力量。
 
一頓平常宴，多少溫暖情
教育團成員自發組織為村里農戶做一頓有意義的平常宴，與村民共同進餐。準備工作成員們團結協作，分工明確，洗菜切菜同時進行。烹飪階段成員們分工明確，開始了菜肴的烹飪。起鍋燒油，架火炒菜，一步一步地精心制作。廚房里洋溢著成員們的熱情。
制作好一道道菜肴，成員們邀請村民一起吃飯，教育團與村民之間心的距離也更加近，情也更加深。
用餐結束，成員們主動收拾碗盤，并將灶臺、餐桌擦拭干凈。“民以食為天”，后勤煙火之事，是最直接的勞動實踐，也是“堅守的后盾、幕后的英雄”，能夠增強成員們對于勞動的熱愛，不畏艱辛，投身其中，以實踐經歷無愧時代之責，以青春力量溫暖民心。
零距離接觸，多方位體驗
古田村黨支部書記張玉榮以“黨建引領－鄉村旅游、研學助力鄉村振興”為題，為教育團成員們講授專題知識黨課。整場講座氣氛熱烈、富有感染力，成員們認真傾聽，并仔細做好筆記。其中張書記指導古田村曾是貧困村，在黨的政策支持下，于2019年5月啟動改造，計劃，打造紅色研學基地。同時，在村民齊心協力下，將舊屋改造為民宿，將土路改造成柏油路。建有公賣處、紅色驛站、紅色書屋、豆腐坊、手工房等。在課堂中，成員們提出“古田村今后的未來規劃”以及“古田村研學的目的”等問題。書記回答道，今后將會以古田村為中心，帶動周圍其他村莊，為其打造特色產業，推動當地經濟發展；古田村的研學目的也是為了讓同學們在學習井岡山紅色革命文化的同時能夠近距離體驗當地生活，鍛煉吃苦耐勞的能力。
黨史學習"同心遠航"志愿教育團成員們通過此次古田村專題黨課與村書記“零”距離接觸，對古田村的發展道路有了更豐富的了解，感受到了其獨特魅力。紛紛表示作為當代青年，更應作為一股新鮮血液涌入到“以青春之我，助力鄉村振興”的行動中，貢獻青春力量。
 
創文明古田，促綠色生態
二十大報告指出，大自然是人類賴以生存發展的基本條件。尊重自然、順應自然、保護自然，是全面建設社會主義現代化國家的內在要求。古田村作為紅色研學基地，大力發展紅色研學產業的同時也十分注重綠色生態建設，隨處可見的魚塘、菜地、稻田，行走在村子里，滿眼都是綠色，生機勃勃，清新的空氣使人放松，一呼一吸之間總是讓人心曠神怡。古田村的池塘里種滿了荷花，盛夏伊始，正是荷花綻放的好時節，“出淤泥而不染、濯清蓮而不妖”荷花盛開，是古田村一道靚麗的風景線，正是古田村良好的生態環境提供給了荷花的良好的生長環境。為保護古田村良好的生態，保護河流、防止水質污染，教育團成員在清晨出發，迎著朝陽，走在冰冷的河水中，清理古田村河道。
偶遇一位老爺爺也在清理周邊垃圾，爺爺告訴成員們，現在村里和以前天差地別，生活越來越好，環境也越來越好，每家每戶都有一定保護環境意識，房前屋后也會定時清理，建設美麗新農村需要大家共同努力。
生態文明建設必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發展。在本次守護河流、村巷的活動中，教育團成員意識到在生態保護工作方面不僅僅是撿拾垃圾，而是需要所有人一同攜手愛護，為生態保護工作貢獻自己的綿薄之力。生態文明建設，就是把可持續發展提升到綠色發展高度，為后人“乘涼”而“種樹”，就是不給后人留下遺憾而是留下更多的生態資產。
 
步量紅軍路，“鏡”載紅坐標（上）
奮斗新征程，永遠跟黨走！“同心遠航”黨史學習團向長征路上的青春告白！
這一站，我們在上古田村完成了一次歷經將近3個小時，總路線約7公里的“紅色道路”，重溫了“紅軍不怕遠征難”的艱辛道路。此項活動不僅是一次紅色文化的學習，更是一次心靈的洗禮，更加堅定了紅色文化教育團的理想信念。
教育團走進古田村的村史館和紅色書屋，感受古田村的文化氣息。

民俗村史館門外“改革開放實現國家富強，精準扶貧全面建成小康”幾個大字映入眼簾。

在村史館內，教育團成員了解到古田村發展的村史、當地的鄉土文化和民俗風情。
 
 繼而，黨史學習“同心遠航”志愿教育團踏上了位于井岡山市西部的龍市鎮。
《勝利之火》雕塑高10.54米，上部分為熊熊燃燒的火焰，下部分融入八角樓油燈元素，組成一個巨大的火炬，“勝利之火”四個大字引用毛澤東手跡，既是紀念1928年5月4日朱德、毛澤東同志在井岡山會師，又寓意著星星之火，可以燎原，偉大的中國共產黨將高舉井岡山精神的火炬，帶領中華民族取得一個又一個勝利。
上海市長寧區人民政府捐建
2016.1
中國工農紅軍第四軍建軍廣場位于井岡山龍市景區龍江河東側。1928年5月4日，2萬多人在此隆重召開軍民大會，慶祝兩軍會師和中國工農紅軍第四軍（后改稱中國紅軍第四軍）成立。當年，這里是一塊沙洲，開會的會臺是用禾桶、木頭、門板搭成的，頂上覆蓋曬墊。新中國成立后，原貌修復，并在會臺前方矗立了一尊毛澤東、朱德握手銅像，以紀念朱毛會師和紅四軍的誕生
  在研學途中，與東華理工大學地球科學學院實踐隊偶遇并合影。
教育團懷著無比崇敬的心情站在烈士紀念碑前，緬懷先烈，了解紅色歷史，感受先烈事跡。雖然硝煙和戰火已然遠去，但要時刻牢記，沒有先烈們英勇不屈的斗爭，就沒有抗戰的勝利，就沒有現在的美好生活，和平的年代，是前輩們用鮮血鋪就的。
  紀念館中，在教育團指導老師的講解下，了解革命歷史，在紅色故事中感悟中國共產黨所經歷的坎坷歷程，進一步感受老一輩的革命先烈不怕困苦、不怕犧牲、敢于斗爭的革命精神。親臨現場的感受就是會有一種不一樣的感覺，教育團走進紀念館，那是歷史的記憶，那經歷了歲月與戰爭的衣服、槍支、碗等物品無不提醒著后輩現在的歲月靜好是多么的來之不易?，F在的幸福生活，是祖國、是社會、是一代代奮斗者用他們汗水和生命換來的。
步量紅軍路，“鏡”載紅坐標（上）
最后一站，教育團來到位于井岡山茨坪鎮的新遂邊陲特別區工農兵政府舊址和井岡山革命博物館。
井岡山是中國革命的搖籃。96年前，以毛澤東為代表的中國共產黨人在井岡山創建農村革命根據地，開啟了“農村包圍城市、武裝奪取政權”的中國革命新道路。井岡山道路，是馬克思主義中國化的經典之作，從這里，革命走向成功。
 
在參觀期間，教育團成員為成員講解井岡山革命史。
通過此次教育團成員的實踐，成員們表示將以此次宣講為契機，推動黨史學習教育走深走實、入腦入心，在學黨史中堅定信仰信念、在悟思想中感知真理偉力、在辦實事中鑄牢為民初心、在開新局中擔當時代重任，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在學黨史中堅定信仰信念、在悟思想中感知真理偉力、在辦實事中鑄牢為民初心、在開新局中擔牢時代重任，確保在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行上取得更大成效。更加不斷深刻領悟到了黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的磅礴力量，作為新時代青年學子的我們，要努力在新時代新征程中用腳步丈量紅色道路，用鏡頭打卡紅色坐標！