【青春建功，實(shí)踐鑄魂】童心相伴同行，共鑄七彩假期——中南大學(xué)湘雅公共衛(wèi)生學(xué)院教育關(guān)愛(ài)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始！
 
      2023年7月25日是中南大學(xué)湘雅公共衛(wèi)生學(xué)院“湘遇瑤光，童行未來(lái)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到江華瑤族自治縣中心小學(xué)開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童“七彩假期”科普夏令營(yíng)的第二天。在經(jīng)歷了第一天的相處與了解之后，老師們的講課聲與同學(xué)們的讀書(shū)聲交織出了更加華美的樂(lè)章。在眾多的興趣課里，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、音樂(lè)課和心理健康課正是其中最耀眼的明星。
      在孩子們求知若渴的純真眼神中，沈祥郅老師在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上為同學(xué)們展示“水火箭”的制作過(guò)程，體現(xiàn)了科學(xué)的無(wú)窮魅力，同時(shí)拉進(jìn)了同學(xué)們與科學(xué)的距離。盡管搭建過(guò)程中有些手足無(wú)措，但起飛的那一刻，孩子們的臉上仍然露出了快樂(lè)的笑容。隨著火箭一同起飛的，不只有孩子們親手勞動(dòng)的成果，更有他們心中對(duì)科學(xué)的無(wú)限憧憬和對(duì)未來(lái)純真的夢(mèng)。待觀看火箭起飛的興奮散盡，沈老師又為同學(xué)們展示了“海底火山”、“漂浮的小人兒”等科學(xué)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬了孩子們的眼界、培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力。      當(dāng)科學(xué)課上驚訝的贊嘆聲散去，音樂(lè)課堂上又傳來(lái)了悠揚(yáng)的鋼琴聲。彭弋紓老師用旋律喚醒了孩子們內(nèi)心對(duì)真善美的追求。六年級(jí)的孩子們?cè)谒闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)，了解了聲音產(chǎn)生的過(guò)程、音的四大性質(zhì)等理論知識(shí)；進(jìn)而用學(xué)到的知識(shí)練唱了流行歌曲《晴天》。歡快的樂(lè)曲和婉轉(zhuǎn)的旋律在教室中一同奏響，裊裊余音與孩子們清澈的歌喉相得益彰，仿佛訴說(shuō)著他們的音樂(lè)才華與活力。
     在勇于探索科學(xué)與音樂(lè)的奧妙時(shí)，唐志豪老師仍不忘帶領(lǐng)孩子們回望內(nèi)心，發(fā)掘心中的力量。在心理健康課程中，一年級(jí)的學(xué)生伴著唐老師的諄諄教導(dǎo)，首次窺見(jiàn)了自己的內(nèi)心世界，初步學(xué)習(xí)了心理常識(shí)。在與老師的親切互動(dòng)中，一年級(jí)的孩子們了解了情緒管理、壓力釋放等重要內(nèi)容。在遇到困難時(shí)自信、在遇到錯(cuò)誤時(shí)自省、在遇到誘惑時(shí)自愛(ài)……伴著老師的教誨，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自我，提高了面對(duì)挫折時(shí)的處理能力。
     或許科學(xué)的奧秘令人心馳神往，或許音樂(lè)的旋律能夠余音繞梁，或許心理的樂(lè)趣使人目不轉(zhuǎn)睛；但同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)的其他老師也為同學(xué)們帶來(lái)了環(huán)保衛(wèi)生、體育舞蹈、防溺水教育等特色課程。老師們深入淺出、寓教于樂(lè)，教育同學(xué)們帶著興趣讀書(shū)、帶著樂(lè)趣學(xué)習(xí)。在絢麗多彩的趣味課程中，孩子們學(xué)習(xí)的興趣被充分地調(diào)動(dòng)；在老師和同學(xué)們的相伴中，孩子們不僅學(xué)到了豐富多樣的知識(shí)，也收獲了彌足珍貴的友誼。
     “就我而言，在這次支教活動(dòng)之前，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)常年來(lái)是以學(xué)生的視角去理解和感受的，但通過(guò)前期備課的過(guò)程以及第一天實(shí)際走進(jìn)教室，面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)工作之后，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解以及更崇高的敬意，能夠去理解教師們嚴(yán)厲背后的用心良苦以及作為教師的辛苦。同時(shí)，這一次支教活動(dòng)讓我真正意義上的走進(jìn)了鄉(xiāng)村，并與孩子們進(jìn)行近距離交流，使我感受到了鄉(xiāng)村別樣風(fēng)土人情，更加堅(jiān)定了我想要為這些孩子們做一些事情的決心。”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員彭弋紓介紹。
     中南大學(xué)湘雅公共衛(wèi)生學(xué)院“湘遇瑤光，童行未來(lái)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)用他們的熱情和專(zhuān)業(yè)為水口鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。進(jìn)一步落實(shí)了“文化下鄉(xiāng)”、“科技下鄉(xiāng)”的要求，為鄉(xiāng)村孩子們帶來(lái)了接受更好教育的機(jī)會(huì)，幫助他們拓寬了學(xué)習(xí)視野和眼界。當(dāng)夕陽(yáng)西下，落日的余暉染紅晚霞，在孩子們的心中，求知的小小種子已被種下。在未來(lái)的某一天，在祖國(guó)的某一處，他們更將用自己的青春綻放出最鮮艷美麗的花。