——記綠水青山潤萬物實踐團(tuán)于昆山開展垃圾分類調(diào)研活動
我國垃圾總量以每年 8%左右的速度增長,其中生活垃圾占垃圾總量的 40%左右,年產(chǎn)量高達(dá) 4 億噸,垃圾帶來的環(huán)境問題越來越受到社會的廣泛關(guān)注。為實現(xiàn)雙碳目標(biāo),將垃圾“變廢為寶”提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值,2016 年,國家發(fā)改委、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部印發(fā)《垃圾強制分類制度方案(征求意見稿)》,首次提出“垃圾強制分類”的概念;2016 年12 月,習(xí)近平總書記在中央財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十四次會議中,指出普遍推行垃圾分類制度,關(guān)系 13 億多人生活環(huán)境改善,關(guān)系垃圾能不能減量化、資源化、無害化處理。要加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng),形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度,努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍,正式拉開了實施生活垃圾分類的序幕。2017 年 3 月國務(wù)院通過了《生活垃圾分類制度實施方案》,文中要求在 2020 年底前,在重點城市的城區(qū)范圍內(nèi)先行實施生活垃圾強制分類。2023年五月,房城鄉(xiāng)建設(shè)部表示,隨著我國垃圾分類工作持續(xù)推進(jìn),今年年底前,地級及以上城市居民小區(qū)垃圾分類覆蓋率要達(dá)到90%以上。垃圾分類管理制度不斷完善,垃圾資源化利用水平實現(xiàn)較大提升,人人參與垃圾分類的良好氛圍正在逐步形成,預(yù)計2025年年底前基本實現(xiàn)全覆蓋。
為更好了解垃圾分類工作實際開展情況,助力垃圾分類工作質(zhì)量進(jìn)一步提升,東南大學(xué)“綠水青山潤萬物”實踐團(tuán)隊于7月5日—8月31日在江蘇昆山花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開展垃圾分類調(diào)研和垃圾分類志愿科普科普工作,在調(diào)研中服務(wù)群眾,在服務(wù)中展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。
線上線下雙管齊下,發(fā)放問卷了解現(xiàn)狀
通過調(diào)查問卷,了解被調(diào)查者的家庭成員組成、工作職業(yè)、工作地點、通勤方式、受教育程度、垃圾分類意愿、垃圾分類基礎(chǔ)知識、垃圾分類工作建議等,調(diào)查問卷如下圖所示。
圖1 針對小區(qū)設(shè)計的調(diào)查問卷
圖2 針對學(xué)校設(shè)計的調(diào)查問卷
團(tuán)隊為保證調(diào)查的客觀性和科學(xué)性,調(diào)查對象滿足類型全面、特點鮮明的要求,選取典型的動遷型小區(qū)、出租型小區(qū)、商品房小區(qū)等10所;選取典型公辦小學(xué)2所,分別花橋金城小學(xué)和玉峰實驗學(xué)校。
圖3 花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小區(qū)和學(xué)校位置圖
圖4 昆山示范小區(qū)和學(xué)校位置圖
直擊現(xiàn)場科普宣傳,提升意識助力轉(zhuǎn)變通過問卷調(diào)查了解各小區(qū)和學(xué)校垃圾分類基本情況后,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人的垃圾分類意識不夠強,居民對一些不常見或占比較小的垃圾存在認(rèn)知誤差(表1),從而無法做到正確分類,針對這一問題,團(tuán)隊在多個小區(qū)和開展志愿科普活動,在垃圾定時投放時間段內(nèi),前往各小區(qū)的垃圾投放點即垃圾亭(房)進(jìn)行駐場考察與志愿引導(dǎo)服務(wù),為前來投放垃圾的居民宣傳垃圾分類常識,檢查并幫助其正確分類垃圾。同時對現(xiàn)場的小區(qū)垃圾分類督導(dǎo)員進(jìn)行采訪以深入了解該小區(qū)垃圾分類情況。另一大阻礙群眾垃圾分類的原因則是:居民(尤其是老一輩居民與農(nóng)村拆遷戶居民)還保持著較為落后的生活理念和隨意處理垃圾的習(xí)慣,針對這一問題,團(tuán)隊通過線上線下全方位、多角度予以居民幫助,一方面向其宣傳國家政策、垃圾分類的好處與意義,使居民們理解、支持垃圾分類活動,將正確垃圾分類視作新型綠色生活方式;一方面耐心地引導(dǎo)、監(jiān)督居民們正確進(jìn)行垃圾的分類與投放,培養(yǎng)垃圾分類、正確投放的好習(xí)慣。采取的主要措施有:
(1)進(jìn)校為小學(xué)生科普垃圾分類知識;
(2)在社區(qū)為老年人宣講;
(3)在小區(qū)垃圾房現(xiàn)場(協(xié)助垃圾督導(dǎo)員)指導(dǎo)居民垃圾分類;
(4)對物業(yè)、企業(yè)管理人員進(jìn)行訪談,加強垃圾分類概念和交流垃圾分類管理經(jīng)驗。
圖5 團(tuán)隊成員在學(xué)校開展垃圾分類科普講座
圖6 團(tuán)隊成員協(xié)助指導(dǎo)垃圾分類工作開展
圖7 團(tuán)隊采訪物業(yè)
圖8 設(shè)計相關(guān)海報
綜合分析問題診斷,發(fā)揮專業(yè)總結(jié)對策
分發(fā)收集小區(qū)調(diào)查問卷844份,采訪相關(guān)人員(居民、垃圾分類督導(dǎo)員、物業(yè)工作人員)472人,分發(fā)收集學(xué)校調(diào)查問卷118份,累計調(diào)查對象1434人。通過對收集的問卷結(jié)果進(jìn)行深度分析,團(tuán)隊總結(jié)開展垃圾分類遇到的主要問題如下:
(1)社區(qū)歸屬感不足,責(zé)任認(rèn)同感不夠
(2)依賴心理常有,內(nèi)外驅(qū)力不足
(3)監(jiān)督不強硬,工作兩頭難
(4)設(shè)施不到位,管理有漏洞
針對問題,團(tuán)隊成員發(fā)揮專業(yè)所長,為當(dāng)?shù)卣岢隽巳缦聦Σ吆徒ㄗh:
(1)物業(yè)監(jiān)督需嚴(yán)格,嚴(yán)格處罰不縱容
(2)社區(qū)認(rèn)同需建立,管理溫度不能降
(3)硬件設(shè)施需完善,設(shè)計優(yōu)化不能停
(4)居民責(zé)任需明確,孩童參與不能少
(5)宣傳形式需多樣,生動有趣不能缺
靜水深流任重道遠(yuǎn),融合實踐展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)
垃圾分類是實現(xiàn)我國生態(tài)文明建設(shè)的重要一環(huán),為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)雙碳目標(biāo),探索如何有效開展垃圾分類工作路徑成為重要工作。感謝團(tuán)省委與省志愿者協(xié)會能夠提供如此廣闊的平臺,讓綠水青山潤萬物團(tuán)隊深入基層了解現(xiàn)狀、開展科普。探求民生所需,反映民生所喚,努力落實習(xí)近平總書記的指示,貫徹東南大學(xué)立德樹人的教育理念,發(fā)揚東大人止于至善的優(yōu)良精神。調(diào)研結(jié)束后,昆山市政府方給予團(tuán)隊高度評價,聯(lián)合成立了東南大學(xué)大學(xué)生社會實踐示范基地,把專業(yè)實踐、社會服務(wù)作為長期社會實踐教育合作新陣地,將大學(xué)生社會實踐規(guī)范化體制化,為形成長效合作機制打下了堅實基礎(chǔ)。
本次調(diào)研實踐團(tuán)隊走進(jìn)社區(qū)、小學(xué),攜手并進(jìn),雙向奔赴,深度貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)是勞動教育的意見》,深化教育維度的勞動實踐,不僅利用所學(xué)的專業(yè)知識提出了垃圾分類對策,還培養(yǎng)了學(xué)生公益服務(wù)意識,為將來投身生態(tài)城市建設(shè)事業(yè)筑牢堅實思想基礎(chǔ)與實踐基礎(chǔ)。把公益服務(wù)的熱量轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿尤司迎h(huán)境質(zhì)量提升的力量,觸摸基層民情,助力垃圾分類。
團(tuán)隊深刻認(rèn)識到,垃圾分類還存有諸多問題亟待解決,需要我們不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提升個人素養(yǎng),需要我們懷有堅定的意志,付出持續(xù)的努力,需要我們秉持為民服務(wù)的初心,展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng),奉獻(xiàn)無悔青春,放飛遠(yuǎn)大理想!