2024年7月，江蘇師范大學(xué)敬文書院“夢(mèng)啟彩虹，童行未來(lái)”志愿者服務(wù)隊(duì)在南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)民族小學(xué)開展了為期兩周的“五育協(xié)同、融合育心”為主題的關(guān)愛民族學(xué)生的支教活動(dòng)。旨在通過(guò)多樣化的支教課程，促進(jìn)鄉(xiāng)村兒童的全面發(fā)展和素質(zhì)提升。支教課程涵蓋了文化、科學(xué)、藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)和實(shí)踐操作，讓孩子們不僅獲得了豐富實(shí)用的知識(shí)，更在活動(dòng)過(guò)程中開拓了視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
一、德育潤(rùn)心，播撒愛國(guó)種子五四之光，熠熠生輝。志愿服務(wù)隊(duì)巧妙借五四運(yùn)動(dòng)之歷史風(fēng)云，以紀(jì)錄片為鏡，讓孩子們穿越時(shí)空，親歷先輩的愛國(guó)激情與壯志熱血。在角色扮演的舞臺(tái)上，孩子們化身為五四青年，以稚嫩之軀承載歷史之重，激情演講中盡顯壯志豪情，手繪報(bào)里繪就愛國(guó)情懷，每一筆都躍動(dòng)著對(duì)先輩的敬仰與對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往。
紅船輕搖，夢(mèng)想揚(yáng)帆。志愿者們以“紅船精神”為燈塔，引領(lǐng)孩子們探索黨的誕生地，通過(guò)生動(dòng)的故事講述與珍貴的歷史影像，讓黨的初心使命在孩子們心中生根發(fā)芽。隨后，志愿者們深入淺出地闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓，結(jié)合國(guó)家日新月異的發(fā)展成就，點(diǎn)燃孩子們心中的愛國(guó)之火，激發(fā)他們的責(zé)任感與使命感。在熱烈的討論中，孩子們踴躍發(fā)言，分享個(gè)人夢(mèng)想與對(duì)國(guó)家的美好憧憬，一顆顆愛國(guó)的種子在心田悄然綻放。
二、智育啟心，探索科學(xué)奧秘遨游宇宙，創(chuàng)想衛(wèi)星。在太陽(yáng)能衛(wèi)星科普課堂上，孩子們借助多媒體遨游于宇宙奇觀，了解太陽(yáng)能衛(wèi)星的奧秘。隨后，在志愿服務(wù)隊(duì)的引導(dǎo)下，孩子們動(dòng)手制作太陽(yáng)能衛(wèi)星模型，將廢舊物品變廢為寶，展現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意。
解碼世界，啟迪思維。數(shù)字與信息科普課程中，志愿者深入解析身份證編碼奧秘，讓學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)字背后的信息世界。通過(guò)學(xué)籍號(hào)、書畫作品編碼等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生分組合作，親手設(shè)計(jì)編碼，不僅掌握了編碼原理，更激發(fā)了創(chuàng)新思維。視頻展示的車牌號(hào)、條形碼等多樣編碼應(yīng)用，拓寬學(xué)生視野。
三、體育強(qiáng)心，揮灑運(yùn)動(dòng)激情太極韻動(dòng)，身心共融。在《太極拳教學(xué)》課程中，志愿者們?nèi)诤蠚v史講述與視頻展示，讓學(xué)生深刻理解太極拳背后的文化底蘊(yùn)，隨后轉(zhuǎn)戰(zhàn)戶外，親身體驗(yàn)起勢(shì)、野馬分鬃、白鶴亮翅等經(jīng)典動(dòng)作。讓同學(xué)們?cè)隗w悟傳統(tǒng)武術(shù)的精髓的同時(shí)，強(qiáng)健體魄，培育文化自信。
綠茵夢(mèng)想，足下生輝。服務(wù)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了足球啟蒙課堂，通過(guò)系統(tǒng)教學(xué)引領(lǐng)孩子們踏入綠茵世界。課程不僅涵蓋足球起源、規(guī)則及技巧，還融入賽事介紹與球星勵(lì)志故事，激發(fā)孩子們對(duì)足球的無(wú)限熱愛。孩子們?cè)诨?dòng)中掌握傳球、射門等基本技能，更在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)互助與拼搏。
四、美育潤(rùn)心，繪就創(chuàng)意畫卷匠心傳承，指尖生花。在國(guó)家級(jí)非遺傳承人竇娟女士的引領(lǐng)下，孩子們不僅聆聽了
剪紙藝術(shù)的歷史淵源，更親手體驗(yàn)了從選材到剪裁的全過(guò)程。一幅幅色彩斑斕、童趣盎然的剪紙作品在孩子們靈巧的手中誕生，夫子廟、中山陵等南京地標(biāo)躍然紙上，展現(xiàn)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美融合。在
絨花文化體驗(yàn)之旅中，小朋友們聆聽絨花歷史，學(xué)習(xí)“煉銅絲”、“打尖”等精湛工藝，更在志愿者的指導(dǎo)下，用扭扭棒親手創(chuàng)作色彩斑斕的小花。
山水花鳥，童繪華章。志愿者們系統(tǒng)介紹了花鳥畫的相關(guān)知識(shí)并通過(guò)多媒體展示《芙蓉錦雞圖》等經(jīng)典之作讓孩子們近距離感受其藝術(shù)魅力；又分發(fā)《五牛圖》復(fù)制稿，引導(dǎo)孩子們細(xì)致觀察，培養(yǎng)從多角度欣賞藝術(shù)作品的能力。在對(duì)山水畫的教學(xué)中，從“青綠山水”到“沒骨山水”，志愿者們分類講解山水畫藝術(shù)特色，并現(xiàn)場(chǎng)演示超輕粘土制作山水畫元素，讓孩子們分組創(chuàng)作，親手觸摸傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓。
五、勞育健心，培養(yǎng)動(dòng)手能力手工筑夢(mèng)，創(chuàng)意無(wú)限。志愿服務(wù)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了“小吸管搭世界”創(chuàng)意課程。課程利用日常吸管，激發(fā)孩子們創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。孩子們分組設(shè)計(jì)并搭建橋梁、城堡等作品，展現(xiàn)無(wú)限想象。活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，更在勞動(dòng)中培養(yǎng)了創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
手動(dòng)創(chuàng)想，VR啟航。志愿者們引領(lǐng)孩子們親手打造簡(jiǎn)易VR眼鏡。通過(guò)搜集硬紙板、塑料片等簡(jiǎn)易材料，將廢舊物品變身為探索虛擬世界的鑰匙。制作過(guò)程中，孩子們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更在團(tuán)隊(duì)合作中激發(fā)創(chuàng)造力，享受科技帶來(lái)的樂(lè)趣。獨(dú)特的科技體驗(yàn)在他們的心靈種下了一顆顆探索未來(lái)的種子。
愛播春田，夢(mèng)繪長(zhǎng)空。“夢(mèng)啟彩虹，童行未來(lái)”志愿者們以行動(dòng)溫暖教育，展現(xiàn)知識(shí)溫情。孩子眼中求知光，映照未來(lái)夢(mèng)；教室歡笑，織就團(tuán)結(jié)和諧曲。此行筑夢(mèng)階梯，也滋養(yǎng)志愿心田。愛心跨越山水，點(diǎn)亮民族學(xué)子心燈，共繪團(tuán)結(jié)進(jìn)步、教育均衡的絢麗畫卷，讓夢(mèng)想種子茁壯成長(zhǎng)，綻放獨(dú)特光芒。
