教育不僅僅是課堂上的知識傳授,更是社會各個層面共同努力的結果。在南京師范大學泰州學院“紅心研墨”暑假社會實踐團隊的活動中,社區教育的價值和潛力得到了充分展現。“紅心研墨”暑假社會實踐團隊由南京師范大學泰州學院人文傳媒學院主辦,旨在通過調查研究和實踐志愿教學活動,了解江蘇各地區社區志愿教學活動的開展現狀和需求。通過實地實踐,團隊希望為提升社區教育質量和促進教育公平做出貢獻。6月24日,團隊走進東安社區,開啟了本次暑期社會實踐的第一期課程。
為了豐富小朋友們的課余生活,提升大家的合作意識和創新能力,團隊成員楊啟央和張子奇策劃的趣味游戲,如“水果蹲”和“聽指揮”,不僅讓孩子們在游戲中獲得了快樂,還培養了他們的團隊合作精神和反應能力。這些游戲通過簡單的規則和有趣的互動,讓孩子們在不知不覺中學習了許多有益的技能。比如,“團隊接力賽”強調的是速度和協作,而“智力拼圖大挑戰”則考驗了孩子們的觀察力和邏輯思維能力。這些活動不僅豐富了孩子們的課余生活,還讓他們在游戲中鍛煉了身體,增強了團隊意識。
在小游戲的熱身之后,是由團隊成員王礫雪和程玲所設計的“看圖猜成語”活動。通過生動形象的圖片,讓孩子們在有趣的猜謎過程中學習成語。每個成語背后都有一個故事或智慧,孩子們在猜成語的過程中,不僅增長了知識,還提升了文化素養。這種教學方式打破了傳統的枯燥講授,孩子們在輕松愉快的氛圍中,既鍛煉了語言能力,又加深了對中華文化的理解和熱愛。
趣味數學同樣是這次活動的重要組成部分。高子涵和宋李妍帶來的趣味數學游戲,通過“數一數”“算一算”等活動,培養了孩子們的數學思維和計算能力。利用兒童插畫和圖文并茂的形式,孩子們在視覺和思維的雙重刺激下,對數學產生了濃厚的興趣。這些游戲不僅考驗了孩子們的基礎知識,還融入了團隊合作和競爭的元素,激發了他們的創造力和解決問題的能力。這種教學方法讓孩子們在快樂中學習,體驗到了數學的魅力和樂趣。
通過這次活動,東安社區的孩子們不僅獲得了知識和技能,更重要的是他們在活動中感受到了學習的快樂和團隊合作的重要性。孩子們在游戲中學會了如何與他人合作,如何面對和解決問題,這些都是他們未來成長中寶貴的財富。
“紅心研墨”團隊的活動不僅豐富了社區的文化生活,還增強了社區的凝聚力。社區居民通過參與和支持這些活動,增強了對教育的重視和認同感。社區教育的提升,不僅有助于孩子們的成長,也為整個社區帶來了積極的變化。團隊成員也在活動中收獲了寶貴的實踐經驗,提升了自身的教學能力和社會責任感。他們通過實際的教學活動,深刻體會到了教育的本質和意義。這些經驗和感悟將對他們未來的職業選擇和發展產生深遠的影響。
這次活動的成功,為未來的社區教育提供了寶貴的經驗和啟示。團隊成員表示,他們將繼續探索和創新,策劃更多有趣、有益的活動,為師生們提供豐富多彩的校園文化生活。同時,他們也希望通過這樣的實踐,推動更多社區教育的發展,促進教育公平。