習(xí)近平總書記強調(diào)，“要保護(hù)好自然生態(tài)，把傳統(tǒng)生態(tài)村落和現(xiàn)代元素結(jié)合起來，把鄉(xiāng)村建設(shè)得更美麗。”同時，習(xí)近平總書記還指出，要全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。習(xí)近平總書記關(guān)于綠美鄉(xiāng)村和美育教育的重要指示為柳夏星火實踐的墻繪活動提供了根本遵循，指明了前進(jìn)方向。
為將綠美鄉(xiāng)村與美育教育緊密結(jié)合，加強華祝青年一代與家鄉(xiāng)的緊密聯(lián)系，華南師范大學(xué)柳夏星火實踐團(tuán)在暑期“三下鄉(xiāng)”期間開展了以“童心繪夢，彩韻繪墻”為主題的墻繪活動。本次活動的開展獲得了夏令營營長及華祝村村民的大力支持，進(jìn)一步美化了華祝村的村容村貌、提升了華祝村的整體形象。
當(dāng)?shù)貙W(xué)生在柳夏星火隊教學(xué)組組員（以下簡稱“老師”）的指導(dǎo)、幫助下積極發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力和動手能力，共同為華祝學(xué)校創(chuàng)作了一幅充滿童趣創(chuàng)意的墻繪作品。白云、小花、彩虹、舞龍、蝴蝶、手掌……同學(xué)們紛紛拿起畫筆和顏料，在學(xué)校圍墻上畫出自己眼中獨特的童趣世界。 此次墻繪活動以美術(shù)為媒介，給華祝留下了一面經(jīng)久不褪色的文化墻，不僅美化了華祝村的鄉(xiāng)村環(huán)境、進(jìn)一步提高了華祝村村民認(rèn)識美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，更提升了華祝村的文化底蘊，助推綠美鄉(xiāng)村建設(shè)。 同時，“童心繪夢，彩韻繪墻”墻繪活動作為美育的一種重要形式，也為同學(xué)們提供了一個展示自我、交流創(chuàng)意的平臺，讓他們愛上藝術(shù)，通過畫筆和色彩表達(dá)對美的感悟，也為同學(xué)們提供了美化家鄉(xiāng)的機會與思路，進(jìn)一步增強了他們對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感。