承中華文化,建文化強(qiáng)國——長江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院開展七彩公益課堂
時(shí)間:2023-07-09 關(guān)注:
課程分為三個(gè)板塊,一是“非遺手工有魅力”,課堂上志愿者向小朋友們講講述并展示我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),讓課堂做到了非遺傳播與中華民族人文素質(zhì)培養(yǎng)以及審美和文化鑒賞水平的提升,增強(qiáng)小朋友的中華民族文化認(rèn)同感;二是“書畫最美漢字”,小朋友們觀看微課小視頻,了解漢字的造字智慧和漢字中的文化,體會(huì)到了漢字書畫同源的妙趣,同時(shí)激發(fā)了對(duì)漢字的熱愛和文化探究的熱情;三是“舞動(dòng)民族”,志愿者通過展示不同的民族舞蹈動(dòng)作的,傳播56個(gè)民族的風(fēng)俗人情和民族文化、藝術(shù),讓小朋友們更加了解民族舞,并培養(yǎng)其興趣。
手工環(huán)節(jié),一把剪刀、一張紅紙,剪刀翻飛,巧手撥動(dòng),一幅幅精美生動(dòng)的金魚和福字映入眼簾。最后“書法我來寫”環(huán)節(jié),小朋友通過志愿者的書法教學(xué)進(jìn)行毛筆練習(xí),這不僅提高了小朋友們的文化修養(yǎng),同時(shí)也是對(duì)中國文化的傳承。
擔(dān)負(fù)新文化使命,建設(shè)文化強(qiáng)國。通過課堂的學(xué)習(xí),志愿者們明白了努力建設(shè)中華文化現(xiàn)代文明,是新時(shí)代青年的新文化使命,愿新時(shí)代的青年堅(jiān)定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為,努力創(chuàng)造屬于這個(gè)時(shí)代的新文化。
作者:董姍姍 來源:長江師范學(xué)院