盛世修典，功在當代，利在千秋。“中國歷代繪畫大系”是一項規(guī)模浩大、縱貫歷史、橫跨中外的國家級重大文化工程，自2005年來得到了包括習近平總書記在內的多方高度重視與支持。2023-2024年，煙臺職業(yè)學院“青言大系”繁花志愿宣講團連續(xù)兩次，入選由團中央“中國歷代繪畫大系”全國大學生志愿宣講團。

　　今年暑期，煙臺職業(yè)學院“青助繁花”傳承傳統(tǒng)文化實踐團的“青言大系”小分隊在“倏忽溫風至，因循小暑來”的三下鄉(xiāng)實踐活動中，面向海天社區(qū)、楊子榮社區(qū)、快活嶺社區(qū)、祥隆社區(qū)、濱河社區(qū)、東臺社區(qū)與童心學府幼兒園七大會場，開展以山水畫和花鳥畫為主題的七彩課堂，累計服務100余名兒童，志愿服務時長達429小時，以實際行動讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在寓教于樂中薪火相傳，增強青少年文化自信。

　　圖為實踐團成員李凱旋為社區(qū)小朋友提出的問題進行解答。 楊恩澤 供圖

　　鋪展新畫卷，做出新亮點

　　在課堂前期籌備中，團隊成員不僅深入研讀“中國歷代繪畫大系”相關資料，還進行了分工，使宣講內容的編排、互動環(huán)節(jié)的設置及現(xiàn)場氛圍的營造工作三分離，力求從多個角度、多個層面保證每一位參與者都能在課堂中獲得豐富的知識體驗和深刻的藝術感悟。最終，團隊成員從山水畫與花鳥畫兩大類別出發(fā)，精心制作《千里江山圖》和《百鳥朝鳳》的宣講課件，開始“中國歷代繪畫大系”的宣講之旅。

　　妙手繪山水，翰墨潤心靈

　　青山綠水，對稱成趣;畫意盎然，心曠神怡。實踐團成員李凱旋帶領小朋友通過“高山流水”破冰小游戲模擬群山蜿蜒走向與水往低處流的自然規(guī)律。在課堂中，煙臺牟平楊子榮與快活嶺社區(qū)的小朋友時常說道：“老師，我發(fā)現(xiàn)了它的顏料是由礦石研磨而成的”“老師，我以后畫畫也要用三遠法技巧”“老師，我也想舞繪《千里江山圖》”。隨后，團隊成員與社區(qū)小朋友一同化身為舞者，結合舞蹈詩劇《只此青綠》——舞繪《千里江山圖》，用“靜待”“望月”“獨步”“臥石”等學習的舞蹈動作，將古畫中的青綠設色抽離、演繹出來，從而走進才人王希孟的內心，去親身體會宋代山河的風骨。

　　墨染山川，畫里尋幽;筆落流水，心里藏境。實踐團成員王芯將畫卷中“摻粉加赭的色澤渲染、間以沒骨法畫樹干、用皴點畫山坡…”的專業(yè)繪畫技巧傳授小朋友后，煙臺牟平楊子榮與快活嶺社區(qū)的每位小朋友都手握彩筆，神情專注，仿佛與眼前的山水世界融為一體，他們的筆觸時而輕盈細膩，時而蒼勁有力。團隊成員與小朋友還相互觀摩作品、分享心得，這不僅展現(xiàn)小朋友扎實的繪畫功底和豐富的想象力，更體現(xiàn)他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。

　　圖為實踐團成員王芯為社區(qū)小朋友講解繪畫技巧，小朋友認真聆聽。楊恩澤 供圖

　　探花鳥歷史，折朝陽鳳凰

　　花鳥映雅趣，筆墨蔚然風。實踐團成員郭紫雅以《百鳥朝鳳》的一曲鏗鏘嗩吶為樂，一段VR視頻為景，與煙臺萊山藍海社區(qū)小朋友一起繪成鳳凰跨越歷史，跨越時空，穿入畫中展翅高飛。期間，團隊成員對“鳳凰”展開提問，邀請小朋友猜測其象征有哪些?——“它是百鳥之王，肯定有著權威與智慧，像國王一樣”“它的尾巴是七彩的，那么絢麗，也有美麗的象征吧”……團隊成員聽完小朋友的積極回答后肯定了他們并補充到鳳凰還有吉祥、和睦等象征。借此機會，團隊成員與小朋友一起把彩紙通過“剪、折、粘、畫”等方式，創(chuàng)造出他們自己心目中那只吉祥如意、具有崇高追求的鳳凰。隨后，在發(fā)放的書簽寫下最真摯淳樸的祝福語，將溫暖傳遞于他人。

　　圖為實踐團成員郭紫雅與社區(qū)小朋友展示七彩鳳凰作品。楊恩澤 供圖

　　縱觀“中國歷代繪畫大系”，中國兩千多年來傳世繪畫的浩蕩洪流奔涌不息，這不僅是歷史長河中熠熠生輝的瑰寶、人類智慧的結晶，更是承載著中華民族的深厚底蘊和獨特神韻，那一筆一畫、一彩一色之間，蘊含著無盡的情感與哲思，是我們民族精神的生動寫照。青助繁花傳承傳統(tǒng)文化實踐團的“青言大系”小分隊成員說道：“通過這次宣講，我們看到了小朋友眼中對繪畫藝術的憧憬與渴望，他們即將在藝術的滋養(yǎng)下茁壯成長，成為傳承中國繪畫精髓的新生力量!”同時，讓我們期待下一次的重逢，再次共同見證藝術的偉大力量，共同為“中國歷代繪畫大系”的傳承與發(fā)展貢獻我們的智慧與力量吧!　　(通訊員 郭紫雅 李凱旋 王芯 楊恩澤 杜曉凡)

　　圖為實踐團成員與社區(qū)小朋友合照留念。楊恩澤 供圖