為深入貫徹新發展理念，自7月15日起，河海大學莆田木蘭溪發展調研團加入木蘭溪生態河湖課題組研究，對木蘭溪沿岸治理成效進行觀察，并對木蘭溪水生態情況進行調研，為莆田市打造“千古木蘭溪、百里江山圖、十里風光帶”的目標提出專業建議。
圖1實踐團前往木蘭陂觀看木蘭溪發展現狀
回顧先輩偉績，堅定理想信念 實踐團來到愛國主義教育基地——東圳事跡教育基地，跟隨講解員聆聽了當時大公無私，廉潔奉公的莆田縣縣長原魯山的故事，從木蘭溪建設成就中感受當地的治水精神。參觀東圳水庫后，實踐團與福州大學、華北水利水電大學的同學以及東圳水庫的老師一起展開座談。座談中，實踐團共同探討了水生態評估工作的重要性，學習東圳水庫的建設精神。此次座談會通過實踐的探索與觀點分享促進各校實踐團的溝通交流。
圖2實踐團與華北水利水電大學共同開展東圳事跡學習
實踐團來到木蘭溪治理展示館進行調研，觀看高質量發展下的“莆田答卷”。同時，實踐團受邀參加“十里風光帶”評估會議，木蘭溪干流“十里風光帶”工程以千年莆田城市發展與水利文明為脈絡，以現代科技打造智慧之河。實踐團親身觀察木蘭溪治水脈絡，堅定理想信念，響應國家與家鄉的需要。
躬身水生態健康評估，助力木蘭溪生態發展 實踐團采取代表性點位，利用科學測量方法獲取了相關數據，并采用評分系統根據水質、植被覆蓋率、生物多樣性等方面對觀察結果進行了客觀評價。同時，團隊通過問卷調查、實地采訪等形式進行公眾滿意度調查，得到了公眾對木蘭溪保護與治理發展的意見和建議。在環境學院牛麗華老師的指導下，團隊在木蘭陂以及東圳水庫沿岸拍攝植被、岸坡、排污口等照片，對岸坡坡度以及高度進行測量記錄，實踐團親身獲取信息數據進行分析，形成水生態健康評估報告，助力當地的木蘭溪生態治理。
圖3實踐團在北洋河網考察木蘭溪水生態情況
圖4實踐團在玉湖公園考察木蘭溪水生態情況
校地攜手促發展，青春賦能莆田城 為向相關部門匯報實踐過程中所采集到的數據，實踐團來到河海大學木蘭溪生態河湖研究院與莆田市水利局、研究院相關領導展開座談會。團隊向木蘭溪生態河湖研究院和莆田市水利局介紹了在調研過程中所采集到的數據和觀察結果，并一同探討了如何進行水生態健康評估與維護的問題。實踐團與莆田市水利局、木蘭溪生態河湖研究院、木蘭溪流域保護發展領導小組辦公室共同建立了河海大學社會實踐基地，未來，莆田市與河海大學將持續加強合作，共同推進木蘭溪的可持續發展。
圖5實踐團對十里風光帶周圍居民進行公眾滿意度調查
宣傳保護雙發力，河海青年勇擔責 為推廣保護母親河理念，實踐團前往了木蘭溪附近的青年政府驛站和十里風光帶，開展宣傳活動，通過海報、宣傳冊等方式向當地居民宣傳了保護木蘭溪的重要性，并強調每個人都應該積極行動起來，共同保護好莆田市乃至全國的水資源，為促進水生態健康評估與維護工作貢獻自己的力量。
河海大學莆田木蘭溪發展調研團將繼續砥礪前行、保持初心，將青春的實踐汗水播撒在祖國的大好河山！
